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保护校园环境倡议书

亲爱的老师们、同学们：

校园是我们共同学习和生活的家园，是我们成长的摇篮，也是我们精神寄托的港湾。一个优美、整洁、和谐的校园环境，不仅能为我们提供舒适的学习和生活空间，更能陶冶情操、启迪智慧、培养情操。然而，当前我们的校园环境仍面临着诸多挑战，资源浪费、垃圾乱扔、植被破坏、污染排放等问题时有发生，这些问题不仅影响了校园的美观，也威胁着我们的身心健康和可持续发展。因此，保护校园环境，建设绿色校园，已成为我们每一位师生义不容辞的责任和义务。

首先，让我们正视当前校园环境存在的问题。在教学区域，我们经常看到教室里的灯在白天无人时依然亮着，空调温度设置过低或过高，电脑、投影仪等设备在不使用时仍处于待机状态，造成了大量电力资源的浪费。在宿舍区域，部分同学缺乏节约意识，洗漱时水龙头长时间流水，洗衣用水量过大，洗澡时间过长，导致了水资源的严重浪费。在食堂，大量的食物被随意丢弃，餐盘上的残羹剩饭触目惊心，而一次性餐具的过度使用更是造成了严重的白色污染。在校园公共区域，随手丢弃的垃圾随处可见，草坪被踩出小径，花草树木被随意攀折，墙壁上乱涂乱画的现象时有发生。这些问题的存在，不仅浪费了宝贵的资源，也破坏了我们共同的家园，影响了校园的整体形象。

面对这些问题，我们不能视而不见，更不能袖手旁观。保护校园环境，不仅是为了创造一个更加美好的学习生活环境，更是为了培养我们的环保意识和社会责任感，为建设美丽中国贡献自己的力量。校园环境的好坏，直接关系到我们的身心健康和学习效率。一个干净整洁、绿树成荫的校园，能够让我们心情愉悦，精神焕发，更加专注于学习和科研。相反，一个脏乱差的环境，则会让我们感到压抑和不适，影响学习效果和生活质量。此外，保护校园环境也是我们践行绿色发展理念、建设生态文明的具体行动。作为新时代的青年学生和教育工作者的我们，应当成为生态文明建设的先行者和实践者，通过自己的实际行动，带动更多人参与到环保行动中来。

为了有效保护校园环境，建设绿色校园，我们提出以下具体倡议：

一、节约资源，从点滴做起

1.节约用电：离开教室、办公室、宿舍时，务必随手关灯、关空调、关电脑等电器设备，拔掉不必要的电源插头。合理设置空调温度，夏季不低于26℃，冬季不高于20℃。充分利用自然光，白天学习工作时尽量减少照明设备的使用。在选购电器时，优先选择节能环保型产品，减少能源消耗。

2.节约用水：养成随手关闭水龙头的习惯，避免长流水现象。合理控制洗漱、洗衣、洗澡等用水量，提高水资源利用率。发现漏水情况及时向后勤部门报告。收集洗菜水、淘米水等用于浇花或冲厕，实现水资源的循环利用。在校园内推广使用节水型设备，如感应水龙头、节水马桶等。

3.节约用纸：提倡无纸化办公和学习，充分利用电子文档、电子邮件等数字化工具。打印文件时尽量双面打印，减少纸张浪费。充分利用废旧纸张的背面作为草稿纸。合理规划笔记内容，避免不必要的纸张使用。积极参与废纸回收活动，提高纸张的回收利用率。

4.减少一次性用品使用：自备水杯、餐具，减少一次性水杯、餐具的使用。购物时自带环保袋，减少塑料袋的使用。拒绝使用一次性筷子、吸管等物品。选择可重复使用的日用品，如可充电电池、可替换芯的笔等。

二、垃圾分类，从我做起

1.学习垃圾分类知识：主动了解并掌握垃圾分类的标准和方法，明确可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾的分类标准和投放要求。参加学校组织的垃圾分类培训活动，提高垃圾分类的准确性和效率。

2.正确投放垃圾：在宿舍、教室、食堂等场所设置分类垃圾桶，严格按照分类标准投放垃圾。投放垃圾时注意保持垃圾桶周围的清洁卫生，避免垃圾散落。对于大件垃圾或特殊垃圾，应按照学校规定的方式进行处理。

3.减少垃圾产生：从源头上减少垃圾的产生，选择简约包装的商品，拒绝过度包装。自带餐具和购物袋，减少一次性用品的使用。尽量选择可降解、环保的材料制成的产品。参与光盘行动，减少厨余垃圾的产生。

4.参与垃圾回收活动：积极参与学校组织的废纸、塑料瓶、电池等物品的回收活动。将可回收物品清洗干净后再投放，提高回收利用价值。鼓励身边的同学和老师一起参与垃圾回收，形成良好的环保氛围。

三、爱护绿化，美化校园

1.爱护花草树木：不随意践踏草坪，不攀折花木，不采摘果实。在草坪上设置警示标志，提醒同学们爱护植被。发现破坏植被的行为及时制止并报告。积极参与校园植树活动，为校园增添绿色。

2.参与校园绿化：积极参加学校组织的植树、种草、花卉养护等活动。在宿舍阳台、教室窗台等空间种植绿色植物，净化空气。学习植物养护知识，为校园内的植物提供适当的照料。建议学校在校园内增加垂直绿化和屋顶绿化，提高绿化覆盖率。

3.减少化学农药使用：提倡采用生物防治、物理防治等环保方式控制校园内的病虫害。