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- 2025-10-10 发布于海南
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2025年完美版
《咬文嚼字》教学设计
教学目标:
1、理清全文的脉络结构,理解作者的基本观点。
2、揣摩体味文中所举例子,体会咬文嚼字的重要性。
3、提高学生学习文艺评论的兴趣,学习鉴赏诗文的方法。
教学重点:
理清全文的脉络结构,揣摩体味文中所举例子,体会咬文嚼字的重要性。
教学难点:
领会咬文嚼字与思想情感的关系
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