2025年河北省保定市安新县某国企招聘工作人员若干人备考题库参考答案详解.docxVIP

2025年河北省保定市安新县某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某市政府所在地的市教育局作为主发机关，与该市科学技术局联合发文。文稿于2020年9月16日完成撰写，市教育局负责人于次日（9月17日）签发，市科学技术局负责人在第三天（9月18日）完成签发，文稿于第四天印发。那么，这份文件的成文日期应该是（）。

A.2020/09/16

B.2020/09/17

C.2020/09/18

D.2020/09/19

【答案】：C

【解析】文件成文日期的确定有相关规定。当多个机关联合发文时，以最后签发机关负责人的签发日期为准。在本题中，文稿于2020年9月16日写完，教育局负责人于9月17日签发，而科学技术局负责人于第三天也就是9月18日完成签发。所以该联合发文的成文日期应该是科学技术局负责人的签发日期，即2020年9月18日。

2、具有诙谐幽默、寓悲于喜的特点，形成“含泪的微笑”独特风格的作家是（）。

A.法国作家莫泊桑

B.英国作家狄更斯

C.美国作家欧·亨利

D.俄国作家屠格涅夫

【答案】：C

【解析】本题可根据各选项作家的创作风格来进行分析。在文学创作领域，不同作家有着不同的创作风格特点。有一位作家以诙谐幽默、寓悲于喜的表达方式，形成了“含泪的微笑”这样独特的风格。法国作家莫泊桑，他的作品以简洁的文字、细腻的描写和深刻的主题著称，擅长从平凡琐碎的事物中截取富有典型意义的片断，以小见大地概括出生活的真实，并非以“含泪的微笑”为风格。英国作家狄更斯，其创作注重对社会现实的批判，通过对人物形象的细致刻画和情节的曲折安排，展现社会的种种问题和人性的复杂，创作风格并非“含泪的微笑”。美国作家欧·亨利，他的作品常常以幽默诙谐的语言讲述生活中的故事，情节往往具有意外性和戏剧性，在看似轻松的叙述中蕴含着深刻的悲剧内涵，形成了“含泪的微笑”的独特风格，与题干描述相符。俄国作家屠格涅夫，他的作品多以细腻的心理描写、优美的抒情笔调以及对贵族生活的描绘为特色，展现了当时俄国社会的风貌和人们的精神世界，也不是“含泪的微笑”风格。因此，答案为美国作家欧·亨利。

3、实施全面的急诊分级制度，技术层面的储备早已完成，关键还是靠患者的认同与服从。相对于“先到先得”的机械公平，按照病情轻重排序，显然是一种更复杂的公平规则。医护人员需要不断加以说服引导并进行医学常识科普，才能让患者理解其中的道理。就诊秩序、医疗效率，从来都与患者群体的科学素养和规则意识密切相关。倘若患者还是只信赖“先到先得”，急诊分级最终多半会不了了之。可以想见，急诊科所面临的许多问题，根源其实都在急诊科之外，这意味着急诊分级制度的推行难度比想象中还要大。这段文字意在强调，急诊分级制度的全面实施（）

A.建立在患者理解认可的基础上

B.应以更公平规则的确立为前提

C.有助于医疗效率的大幅提高

D.有赖于医学常识的广泛普及

【答案】：A

【解析】文段指出实施急诊分级制度关键靠患者认同与服从，医护需科普让患者理解，若患者只信赖“先到先得”制度多半失败，可见其全面实施建立在患者理解认可的基础上。

4、随着人们生活节奏不断加快，时间愈发碎片化，时长5分钟一集的《如果国宝会说话》宛如打开了一道狭窄的门缝，使人们借助活泼生动的电视语言，即便在乘坐公交、地铁的闲暇时间，也能领略文物的精彩，感受中华民族的伟大复兴。纪录片所采用的这种碎片化方式表明（）。

A.大众传媒是文化创新的源泉

B.传统文化的多样性需要丰富的传播方式

C.科学技术是影响文化发展的决定性因素

D.潜移默化有利于形成深刻的文化影响

【答案】：D

【解析】该题主要考查对文化传播、文化发展等相关知识的理解和运用。该纪录片采用碎片化方式进行传播，使人们能在闲暇片刻感受文物精彩和民族复兴，体现了在潜移默化中对人产生文化影响。社会实践才是文化创新的源泉，而不是大众传媒，所以认为大众传媒是文化创新的源泉表述错误；题干重点强调的是纪录片碎片化传播方式对人们文化感受的影响，并非强调传统文化多样性需要丰富传播方式；生产力与生产关系的矛盾运动才是影响文化发展的决定性因素，并非科学技术。综上，纪录片采用碎片化的方式表明潜移默化有利于形成深刻的文化影响。

5、《几何原本》作为欧洲数学的基础，其作者是（）。

A.欧几里得

B.毕达哥拉斯

C.高斯

D.阿基米德

【答案】：A

【解析】该题考查《几何原本》的作者。《几何原本》是古希腊数学家欧几里得所著的一部数学巨著，它系统地总结了古代劳动人民和学者们在实践和思考中获得的几何知识，是欧洲数学的基础。毕达哥拉斯是古希腊数学家、哲学家，他最大的贡献是发现了勾股定理。高斯是德国著名数学家、物理学家、天文学家、几何学家，有“数学王子”的美誉，他