冬奥会思政课活动方案策划.docxVIP

第1篇

一、活动背景

随着2022年北京冬奥会的成功举办，我国在国际舞台上的地位日益提升，冬奥精神深入人心。为了进一步弘扬冬奥精神，培养学生的爱国主义情怀、集体主义精神和顽强拼搏的意志，特策划本次冬奥会思政课活动。

二、活动目标

1.深入学习贯彻冬奥精神，增强学生的国家荣誉感和民族自豪感。

2.培养学生的爱国主义情怀，激发学生的爱国热情。

3.增强学生的集体主义精神，培养学生的团队协作能力。

4.培养学生的顽强拼搏意志，提高学生的综合素质。

三、活动主题

“冬奥精神，薪火相传——共筑中国梦”

四、活动时间

2023年1月至2023年3月

五、活动对象

全校学生

六、活动内容

（一）前期准备阶段（2023年1月）

1.宣传动员：通过校园广播、海报、班会等形式，广泛宣传冬奥会的意义和冬奥精神，激发学生的参与热情。

2.课程设置：将冬奥会相关知识融入思政课程，通过专题讲座、案例分析等形式，让学生深入了解冬奥会的历史、文化、精神内涵。

3.师资培训：组织思政课教师进行专题培训，提升教师对冬奥会知识的掌握和授课能力。

（二）活动实施阶段（2023年2月）

1.主题班会：各班级开展“冬奥精神，薪火相传”主题班会，让学生分享自己对冬奥会的认识和感悟。

2.知识竞赛：举办全校范围内的冬奥会知识竞赛，以赛促学，提高学生对冬奥会知识的掌握。

3.征文活动：开展“冬奥精神，薪火相传”主题征文活动，鼓励学生结合自身实际，撰写感悟文章。

4.志愿服务：组织学生参与校园内的志愿服务活动，如冬奥知识宣传、校园环境美化等，培养学生的社会责任感。

5.实践体验：组织学生参观学校体育设施，体验冰雪运动，感受冬奥氛围。

（三）总结提升阶段（2023年3月）

1.成果展示：举办冬奥会思政课活动成果展示，包括知识竞赛获奖名单、优秀征文、志愿服务活动照片等。

2.总结反思：组织学生和教师进行活动总结，反思活动中的不足，为今后类似活动提供借鉴。

七、活动保障

1.组织保障：成立活动领导小组，负责活动的整体规划、组织实施和监督管理。

2.经费保障：学校将提供必要的经费支持，确保活动顺利开展。

3.资源保障：充分利用学校现有资源，如图书馆、体育馆等，为学生提供良好的学习、实践环境。

4.安全保障：加强活动期间的安全管理，确保学生的人身安全。

八、预期效果

通过本次冬奥会思政课活动，预计将达到以下效果：

1.学生对冬奥会知识的掌握程度显著提高。

2.学生的爱国主义情怀、集体主义精神和顽强拼搏意志得到增强。

3.学生的综合素质得到全面提升。

4.学校的思政教育工作得到进一步加强。

九、结语

本次冬奥会思政课活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让学生深入了解冬奥精神，培养学生的爱国主义情怀和综合素质。相信在全校师生的共同努力下，本次活动必将取得圆满成功，为我校的思政教育工作添砖加瓦。

第2篇

一、活动背景

随着2022年北京冬奥会的成功举办，我国在国际体育舞台上取得了辉煌的成绩。为进一步弘扬奥林匹克精神，培养学生的爱国主义情怀、集体主义精神和社会主义核心价值观，结合我校实际情况，特制定本次冬奥会思政课活动方案。

二、活动目标

1.激发学生对冬奥会的关注，了解奥林匹克精神；

2.培养学生的爱国主义情怀、集体主义精神和社会主义核心价值观；

3.提高学生的体育素养，增强体质；

4.增进师生之间的互动，营造良好的校园文化氛围。

三、活动时间

2022年2月至2022年3月

四、活动地点

学校操场、教室、图书馆等

五、活动对象

全校师生

六、活动内容

（一）开幕式

1.时间：2022年2月15日

2.地点：学校操场

3.内容：

（1）升国旗、奏国歌；

（2）校领导致辞，介绍活动背景和意义；

（3）学生代表发言，表达对冬奥会的关注和期待；

（4）宣布活动正式开始。

（二）冬奥知识竞赛

1.时间：2022年2月16日

2.地点：教室

3.内容：

（1）组织学生参与冬奥知识竞赛，竞赛内容包括冬奥会历史、比赛项目、参赛国家等；

（2）设置奖项，鼓励学生积极参与；

（3）邀请专家进行点评，提高学生的冬奥知识水平。

（三）冬奥主题班会

1.时间：2022年2月17日

2.地点：教室

3.内容：

（1）各班级开展冬奥主题班会，让学生分享自己对冬奥会的了解和感受；

（2）邀请学生代表讲述自己在冬奥会期间的经历和感悟；

（3）班主任总结发言，强调奥林匹克精神的重要性。

（四）冬奥电影展播

1.时间：2022年2月18日

2.地点：图书馆

3.内容：

（1）播放冬奥会相关电影，如《冰上奇缘》、《速度与激情》等；

（2）组织学生观看电影，并开展讨论，分享观影感受；