2025年贵州省遵义市道真仡佬族苗族自治县某国企招聘工作人员若干人备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

2025年贵州省遵义市道真仡佬族苗族自治县某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、（）的收入和支出构成财政。

A.政府

B.社会

C.国家

D.企业

【答案】：C

【解析】本题考查财政的相关概念。财政是国家为实现其职能，凭借政治权力参与部分社会产品和国民收入的分配和再分配所形成的一种特殊分配关系。财政的主体是国家，意味着国家是财政分配的组织者和执行者，国家的收入和支出就是财政。政府是国家权力的执行机关，是国家意志的体现者，但单纯说政府的收入和支出不能完全等同于财政概念，其收入和支出是国家财政活动的一部分具体实施。社会是一个广泛的概念，涵盖了各种群体和组织，社会本身不存在统一的类似财政的收入和支出行为，社会的经济活动是多元且分散的。企业是以营利为目的的经济组织，企业的收入和支出主要围绕生产经营活动展开，是微观层面的经济活动，与宏观层面的国家财政有着本质区别。综上，国家的收入和支出就是财政，正确答案是国家。

2、王某经营了一家服装店，近期打算进一批动物皮草大衣。他在上网查询相关信息时发现，贩卖国家珍稀动物皮草触犯法律，于是谨慎地选择了人造皮草大衣。这体现了法律的（）

A.教育作用

B.强制作用

C.评价作用

D.指引作用

【答案】：D

【解析】法律具有指引、评价、教育、预测和强制等作用。指引作用是指法对个体行为的指引作用，即通过规定人们的权利和义务来实现对指引人们行为的作用，其对象是每个人自己的行为。本题中，王某在上网查询得知贩卖国家珍稀动物皮草触犯法律后，谨慎选择了人造皮草大衣，这是法律对王某个人行为起到了指引作用，让他知晓应该做什么、不应该做什么。教育作用是指通过法的实施使法律对一般人的行为产生影响，其对象是一般人的行为。强制作用是指法可以通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律，其对象是违法犯罪者的行为。评价作用是指法作为一种行为标准，具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用，其对象是他人的行为。本题情形均不符合教育作用、强制作用和评价作用的特点。所以能体现的是法律的指引作用。

3、“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你”，诗中“你既是看风景的人，也是别人眼中的风景”反映的道理是（）。

A.矛盾双方在一定条件下可以互相转化

B.运动是绝对的静止是相对的

C.事物之间没有严格界限

D.事物联系是客观无条件的

【答案】：A

【解析】该题考查对诗句所反映道理的理解。诗中“你既是看风景的人，也是别人眼中的风景”体现了角色的转变。从哲学角度看，这反映出矛盾双方在一定条件下可以互相转化。在看风景这一情境中，“看风景的人”和“被看的风景”是一对矛盾，二者在不同条件下相互转换，你在桥上看风景时是看风景的人，而在楼上人的视角中，你又成了别人眼中的风景。运动是绝对的静止是相对的，强调的是事物的运动和静止状态，与诗句中矛盾双方的转化这一主要体现不相关。事物之间虽然存在普遍联系，但有着明确的界限，每个事物都有其独特的质的规定性，该项表述错误。事物的联系是客观的，但联系是有条件的，并非无条件的，该项表述错误。综上，该诗句反映的道理是矛盾双方在一定条件下可以互相转化。

4、某舞蹈培训中心推出一项办卡活动，即购买一年课程赠送一年课程，不过要求学员每个月都需学会跳一支舞。不少人购买该卡后，坚持四五个月便放弃了。请问该舞蹈培训中心的办卡活动运用了哪个经济学原理？（）

A.机会成本

B.沉没成本

C.固定成本

D.变动成本

【答案】：B

【解析】本题考查对不同经济学原理的理解和应用。机会成本是指在面临多方案择一决策时，被舍弃的选项中的最高价值者是本次决策的机会成本。本题中并未体现出因选择该办卡活动而舍弃其他选项所产生的机会成本相关内容，所以不是机会成本原理。沉没成本是指已经发生且无法收回的成本。在该舞蹈培训中心的办卡活动中，学员购买一年课程的费用属于已经支付出去的、不可收回的成本。即便后期很多学员坚持4、5个月就放弃了，但之前支付的办卡费用仍然无法退还，这就是沉没成本。培训中心推出此活动，正是利用了学员已经投入了金钱成本（沉没成本）后，理论上会为了不浪费这笔费用而继续坚持学习的心理，尽管很多学员最终还是放弃了，但从活动设计角度是基于沉没成本原理。固定成本是指成本总额在一定时期和一定业务量范围内，不受业务量增减变动影响而能保持不变的成本，通常与企业的生产经营相关，如厂房设备等费用，与本题中舞蹈培训中心针对学员的办卡活动并无直接关联，所以不是固定成本原理。变动成本是指那些成本的总发生额在相关范围内随着业务量的变动而呈线性变动的成本，例如原材料费用等，在本题所描述的场景中并没有涉及变动成本相关内容，所以不是变动成本原理。综上，该舞蹈培训中心的办卡活动利用了沉没成本原理。

5、（）具有