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2025年大学犯罪学专业题库——犯罪学专业学生社会实践项目

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、简答题

1.请简述选择“社区警务在预防青少年边缘化犯罪中的作用”作为社会实践项目选题的理论依据和社会意义。

2.在你的社会实践项目中，你采用了访谈法收集数据。请描述访谈对象的选择标准，并说明如何确保访谈过程的有效性和信息的可靠性。

3.结合你的实践项目案例，举例说明如何运用至少两种不同的犯罪学理论来分析某一具体犯罪现象或问题。

4.社会实践过程中，你遇到了资源有限（如经费、人力不足）的困难。请描述你或你的团队采取的具体应对策略。

二、论述题

5.请论述犯罪学理论在指导犯罪预防实践项目设计中的重要性，并结合你的社会实践项目经验进行分析。

6.反思你的社会实践项目过程，分析项目实施中存在的主要问题或局限性，并提出具体的改进建议。

7.结合当前社会发展趋势，谈谈你认为犯罪学专业学生在未来的社会实践或职业发展中应重点关注哪些领域，并阐述理由。

三、材料分析题

8.阅读以下关于某社区网络诈骗案件卷宗摘录（假设材料）：

“该社区近期发生多起网络购物退款诈骗案件，犯罪分子通过社交媒体发布虚假广告，以高额退款为诱饵，诱骗受害者转账。受害者多为对网络购物平台规则不熟悉的中老年群体。警方初步分析，作案人员可能利用了受害者急于获取返款的心理，并可能通过非法渠道获取了部分受害者的联系方式。”

请基于以上材料，运用犯罪学中的学习理论或社会控制理论，分析此类网络诈骗案件发生的原因，并提出至少三条具有针对性和可操作性的社区预防建议。

试卷答案

一、简答题

1.答案:选择“社区警务在预防青少年边缘化犯罪中的作用”作为社会实践项目选题的理论依据主要包括：社会控制理论（如赫胥的社会结合理论，强调社会联系对维持秩序的重要性）、标签理论（社区警务的关怀与互动可能改变青少年被贴上的负面标签）以及破窗效应理论（社区环境的改善可能减少犯罪发生）。其社会意义在于，社区警务通过加强社区与警民的联系，提供支持，有助于及早发现和干预导致青少年边缘化的因素，加强社会纽带，营造安全的社区环境，从而在源头上预防犯罪，促进青少年健康成长。

解析思路:考察学生对犯罪学理论与选题关联的理解。需要回答两个层面：一是理论层面，能联系社会控制、标签、破窗等理论解释为何社区警务可能有效；二是意义层面，阐述项目关注点（青少年边缘化）的重要性及社区警务如何应对。

2.答案:访谈对象的选择标准应基于研究目的，通常包括：代表性（如选择不同年龄、性别、家庭背景的青少年，或社区工作者、家长等）；相关性（选择能提供关键信息的人员，如直接涉及案件的人员、了解情况的社区人士）；可行性（选择能够配合访谈并提供真实信息的人员）。确保访谈有效性和信息可靠性的方法包括：制定详细的访谈提纲但保持灵活性；营造轻松、信任的访谈氛围；采用开放式问题鼓励深入回答；对访谈过程进行录音（需征得同意）并做详细笔记；对收集到的信息进行交叉验证或三角互证。

解析思路:考察实践研究方法中的访谈技巧。需要明确选择访谈对象的标准（代表性、相关性、可行性），并阐述保证信息质量和真实性的具体操作方法（过程管理、技巧运用、信度保证）。

3.答案:例如，在一个关于校园欺凌的社会实践项目中，可以运用紧张感理论（如富勒的日常生活活动理论）分析欺凌行为如何破坏学生的学校生活常规，导致紧张感增加；运用社会学习理论解释欺凌者如何通过观察和模仿获得攻击行为，受害者可能通过条件反射形成消极行为模式；运用标签理论分析欺凌者可能被贴上“问题学生”标签，从而被社会排斥；运用社会控制理论分析校园监控、师生关系、同伴群体规范等社会控制要素在预防和制止欺凌中的作用。通过综合运用这些理论，可以更全面、深入地理解校园欺凌现象。

解析思路:考察理论联系实际的能力。要求学生能具体到一个实践场景（校园欺凌），并能列举至少两种理论，阐述如何运用这些理论来分析该场景中的具体问题，体现理论的应用价值。

4.答案:面对资源有限（如经费、人力不足）的困难，可以采取的策略包括：优化项目设计，调整项目规模或范围使其与现有资源相匹配；积极寻求外部资源支持，如向学校申请专项经费、寻求社区或企业的赞助或合作、联络相关专业志愿者或实习生参与；提高资源利用效率，如精简开支、共享设备或办公场所、利用免费或低成本的线上资源和工具；加强团队内部协作，明确分工，提高工作效率；将重点放在低成本、高效率的方法上，如问卷调查、二手资料分析等。

解析思路:考察实践过程中的应变能力和项目管理能力。要求学生能针对常见的实践难题（资源不足），提出具体、可行的解决方案，体