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- 2025-10-10 发布于河南
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小学数学精选教案
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《辨认方向》教材内容说明
(一)单元教育目标
1.综合现实情境认识东、南、西、北四个方向,给定东、南、西、北四个方向中的一个,能辨认其余三个方向,知道东北、西北、东南、西南四个方向,会用这些方位词描绘物体所在的方向。
2.在把现实情境中的物体记录在方向板中、观察示意图描述物体的方向等活动中,发展学生的空间观念。
3.了解用数学可以描述生活中一些事物和现象,感受方向和日常生活有密切联系,提高综合运用知
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