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第2单元《大有用途的编码》 大单元整体教学设计 川教版信息科技四年级上册.pdf

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    第2单元《大有用途的编码》大单元整体教学设计

    （一）单元基本信息

    学科信息科技实施年级四年级上册设计者

    《课程标准》模块用编码描绘世界、有趣的编码应用

    单元名称大有用途的编码

    单元课时4课时

    （二）单元教学规划

    1.主题概述

    1.1内容结构

    1.2教学过程图示

    1.3育人价值

    （1）规则意识与逻辑思维：通过分析编码规则，培养学生识别信息

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