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2018年上海小升初数学真题及答案

一、填空题（本大题共10小题，每小题3分，满分30分.）

1.（3分）把含盐10%的盐水100克配置成浓度为20%的盐水需要加________克盐.

2.（3分）汽车上有男乘客45人，若女乘客人数减少10%，恰好与男乘客人数的相等，汽车上女乘客有________人.

3.（3分）有4枚1元的硬币和8枚5角的硬币，现在要取4元钱去买一本杂志，共有________种取法.

4.（3分）如图，一长方形被一条直线分成两个长方形，这两个长方形的宽的比为，若阴影三角形面积为1平方厘米，则原长方形面积为________平方厘米.

5.（3分）某校五年级（共3个班，总人数不超过150人）的学生排队，每排3人、5人或7人，最后一排都只有2人.这个学校五年级有________名学生.

6.（3分）掷两粒骰子，出现点数和为7、为8的可能性大的是________.

7.（3分）把一个正方形的一边减少20%，另一边增加2米，得到一个长方形.它与原来的正方形面积相等.那么正方形的面积是________平方米.

8.（3分）一个两位数，其十位与个位上的数字交换以后，所得的两位数比原来小27，则满足条件的两位数共有________个.

9.（3分）有6个学生都面向南站成一行，每次只能有5个学生向后转，则最少要转________次能使6个学生都面向北.

10.（3分）有一个10级的楼梯，某人每次能登上1级或2级，现在他要从地面登上第10级，有________种不同的方式.

二、判断题（正确打“√”，错的打“×”．本大题共5小题，每小题1分，满分5分.）

12.（1分）任何一个质数加上1，必定是合数.________（判断对错）

13.（1分）在一条线段中间另有6个点，则这8个点可以构成27条线段.________（判断对错）

14.（1分）小红把1千克铁和1千克棉花放在天平上，发现铁比棉花重.________（判断对错）

15.（1分）7本书放进2个抽屉中，有一个抽屉至少放了4本书.________（判断对错）

三、计算题（本大题共2小题，满分26分.）

16.（16分）计算下面各题，能简便的要用简便方法.

17.（10分）解方程.

四、解决问题（本大题共6小题，满分39分.）

18.（6分）已知一张桌子的价钱是一把椅子的10倍，又知一张桌子比一把椅子多288元，一张桌子和一把椅子各多少元？

19.（6分）库房有一批货物，第一天运走五分之一，第二天比第一天多运8吨，还剩这批货物总重量的，这批货物有多少吨？

20.（6分）一列火车通过一座1000米的大桥要65秒，如果用同样的速度通过一座730米的隧道则要50秒.求这列火车前进的速度和火车的长度.

21.（7分）把一个棱长里面的正方体削成一个最大的圆柱体，求这个圆柱体与正方体体积和表面积的比.（计算涉及圆周率，直接用表示）

22.（7分）自然数如表的规则排列：求：

（1）上起第10行，左起第13列的数；

（2）数127应排在上起第几行，左起第几列？

23.（7分）由于天气渐冷，牧场上的草每天以均匀的速度减少，经过计算，现有牧场上的草可以供20头牛吃5天，或可以供16头牛吃6天．那么11头牛可以吃几天？

答案解析

一、

1.【答案】12.5

【解析】解：加盐后盐水总重：

答：需加盐12.5克．

故答案为：12.5.

2.【答案】30

答：汽车上女乘客有30人.

3.【答案】5

所以买这本杂志需要4枚一元的硬币；

所以最多付4枚一元的硬币；

（1）4枚一元的硬币；

（2）3枚一元的硬币，2枚五角的硬币；

（3）2枚一元的硬币，4枚五角的硬币；

（4）1枚一元的硬币，6枚五角的硬币；

（5）8枚五角的硬币.

答：共有5种取法.

故答案为：5.

4.【答案】

故答案为：

5.【答案】107

答：这个学校五年级有107名学生.

6.【答案】7

【解析】解：出现和等于7的情况：1与6，2与5.3与4，4与3，5与2，6与1，共有6种；

出现和为8的情况：2和6，3与5，4与4，5与3，6与2，共有5种.

故答案为：7.

7.【答案】64

【解析】解：设边长为米，

答：正方形的面积是64平方米.

故答案为：64.

8.【答案】6

【解析】解：设原两位数的十位数为，个位数为，由题意得：

因为、为小于的正整数，

答：满足条件的两位数共有6个.

故答案为：6.

9.【答案】6

【解析】解：由题意可知，6个学生向后转的总次数是5和6的公倍数，即30，60，90，所以至少要做：

故答案为：6.

10.【答案】89

【解析】解：当跨上1级楼梯时，只有1种方法，

当跨上2级楼梯时，有2种方法，

当跨上3级楼梯时，有3种方法，

当跨上4级楼梯时，有5种方法，

……以此类推；

最后，得出数列1、2、3、5、