赣州信丰县中储粮2025秋招笔试模拟题及答案.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

赣州信丰县中储粮2025秋招笔试模拟题及答案

一、单选题（共5题，每题2分，共10分）

1.信丰县作为江西省重要的粮食生产基地，其粮食储备主要依托的中央储备库是？

A.信丰县国家粮食储备库

B.赣州市国家粮食储备库

C.信丰县中储粮直属库

D.江西省储备粮管理公司

2.中储粮在粮食储备管理中，以下哪项不属于“安全储存”的核心要求？

A.粮食水分控制

B.温湿度监测

C.定期轮换库存

D.粮食价格预测

3.信丰县属于江西省哪个粮食主产区？

A.赣东北产区

B.赣中产区

C.赣南产区

D.赣西产区

4.中储粮直属库的日常管理中，以下哪项属于“仓储安全管理”的范畴？

A.粮食库存统计

B.仓库防火措施

C.粮食质量检测

D.财务报表编制

5.赣州市信丰县的粮食储备规模，通常根据以下哪个因素确定？

A.当地人口数量

B.省级储备计划

C.市场粮价波动

D.全国粮食供需情况

二、多选题（共5题，每题2分，共10分）

1.中储粮在粮食储备管理中，以下哪些措施有助于降低储存损耗？

A.气调储存技术

B.定期除虫消毒

C.机械通风系统

D.粮食价格补贴

2.信丰县的粮食生产特点包括哪些？

A.水稻种植为主

B.玉米种植比例高

C.粮食单产较高

D.特色农产品（如脐橙）影响粮食种植结构

3.中储粮直属库的岗位职责可能包括哪些？

A.粮情检查

B.会计核算

C.仓库安防

D.粮食调拨

4.粮食储备管理的“数量真实、质量良好”原则，具体体现在哪些方面？

A.粮食数量准确无误

B.粮食品质符合标准

C.储存环境符合要求

D.粮食能够及时轮换

5.信丰县周边的粮食运输通道主要有哪些？

A.浙赣铁路

B.赣龙高速公路

C.信丰县道X101

D.江西省高速公路网

三、判断题（共5题，每题1分，共5分）

1.信丰县是国家重要的商品粮生产基地。（正确）

2.中储粮的储备粮轮换周期通常为3年。（错误，一般为1-2年）

3.粮食储存中的“虫害防治”主要依靠化学药剂。（错误，应优先采用物理或生物防治）

4.赣州市信丰县的粮食储备库属于中央财政补贴单位。（正确）

5.粮食储备管理的“安全第一”原则，意味着储备粮必须全部用于应急供应。（错误，储备粮兼顾应急和调市双重功能）

四、简答题（共3题，每题5分，共15分）

1.简述中储粮直属库在日常管理中，如何确保粮食储存安全？

答：中储粮直属库通过以下措施确保粮食储存安全：

（1）定期进行粮情检查，监测温度、湿度、虫害等情况；

（2）采用科学储粮技术，如机械通风、气调储藏等；

（3）加强仓库安防，防止盗窃或火灾；

（4）严格执行轮换制度，避免粮食陈化；

（5）建立应急预案，应对自然灾害或突发事件。

2.信丰县粮食生产的优势条件有哪些？

答：信丰县粮食生产的优势条件包括：

（1）气候适宜，属亚热带季风气候，雨量充沛，光照充足；

（2）土地资源丰富，耕地面积广阔，土壤肥沃；

（3）水利设施完善，灌溉条件较好；

（4）种植历史悠久，经验丰富；

（5）政府政策支持，如良种补贴、农业保险等。

3.中储粮在粮食市场调控中扮演的角色是什么？

答：中储粮在粮食市场调控中主要扮演以下角色：

（1）稳定市场供应，在粮食短缺时投放储备粮；

（2）平抑粮价波动，防止价格大幅上涨或下跌；

（3）调节区域供需，支持粮食主产区销售；

（4）保障粮食安全，应对突发灾害或战争等紧急情况；

（5）引导市场预期，通过公开透明操作增强市场信心。

五、论述题（1题，10分）

结合信丰县的实际情况，论述中储粮如何平衡粮食储备的“安全”与“效益”？

答：

1.安全是基础：中储粮在信丰县的管理需确保储备粮数量真实、质量良好、储存安全。通过科学储粮技术（如机械通风、低温储存）和严格的安全检查，防止粮食损耗和污染，保障国家粮食安全。

2.效益是目标：储备粮不仅要满足应急需求，还要兼顾市场调节功能。中储粮可通过以下方式提升效益：

-优化轮换：根据市场需求调整储备粮的品种和轮换周期，避免陈化损失；

-市场操作：在粮价过高时投放储备粮平抑价格，过低时吸纳库存，稳定市场；

-区域协同：与江西省其他储备库联动，形成区域储备合力，降低运输成本；

-科技创新：推广智能化粮情监测系统，提高管理效率。

3.信丰县的特殊性：信丰县是赣南粮食主产区，储备粮轮换需考虑本地粮食生产特点（如水稻主产），同时结合赣州乃至江西省的粮食供需情况，避免“调出难、调入易”的问题。此外，储备粮管理还需与地方经济发展协调，如通过“以粮补粮”政策鼓励农民增产，增强粮食自给能力。

综上，中储粮在信丰县需坚持“安全优先、效益兼顾”的原则，通过科学管理