解析卷-人教版八年级上册物理物态变化《汽化和液化》难点解析练习题(含答案详解).docxVIP

解析卷-人教版八年级上册物理物态变化《汽化和液化》难点解析练习题(含答案详解).docx

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人教版八年级上册物理物态变化《汽化和液化》难点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列自然现象中,属于液化现象的是?()

A.春天,河里的冰融化成水?????

B.夏天清晨,植物上带有露水

C.深秋的早晨,有时地面会有一层霜???

D.冬天有时没见雪化成水,雪就不见了

2、生活中常有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法。扬汤止沸是指沸腾的水滔起来再倒回去,釜底抽薪是指从锅下抽掉燃烧着的木柴。应用你所学的知识分析下列说法正确的是:?

A、“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸;?

B、“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都能彻底止沸;?

C、“扬汤止沸”只能暂时止沸,“釜底抽薪”能彻底止沸;?

D、“扬汤止沸”能彻底止沸,“釜底抽薪”只能暂时止沸。?

3、已知液态氧气、氮气和二氧化碳,在一个标准大气压下的沸点是-183℃、-196℃和-78.5℃。如果在一个标准大气压下用降温的办法,用空气来提取这些气体,那么温度下降时首先液化被分离出来的是:?(???)

A.氧气????B.氮气????

C.二氧化碳??D.整个空气同时液化无法分离

4、对锅加热,锅内的水持续沸腾时,水面上的“白气”并不明显。如果突然停止加热,水面上很快出现许多“白气”。这是因为(???)

A.沸腾时水不蒸发。

B.沸腾时水面上的蒸气温度高于100℃。

C.停火后水开始大量蒸发。

D.停火后水面上方的温度明显低于水蒸气的温度,大量水蒸气液化为细小的水珠,形成“白气”。

5、在制药时,为从溶液中提取抗菌素,要用加热的方法使水沸腾而除去水分,但抗菌素不能在超过80℃的条件下提取,应采用的方法是(?)

A.增加容器内的气压,使水的沸点低于80C。

B.降低容器内的气压,使水的沸点低于80C。

C.缩短加热沸腾的时间。

D.用微火加热使其沸腾。

6、下列物态变化中,属于液化现象的一组是()

①吃冰棒解热;②潮湿的夏天,从冰箱里取出的冰糕冒“白气”;③寒冷的冬天,冰冻的衣服会变干;④冬天,戴眼镜的人从室外进入温暖的室内,镜片上出现一层雾。

A.①③?????B.②③???????C.②④?????D.①④

7、小明学习了汽化和液化后,对书本练习题感到疑问,于是他回家动手实验,发现水烧开了可纸杯却没有烧着.关于纸杯没有烧着,以下解释正确的是()

A.纸的着火点高于火焰温度???B.纸的着火点低于水的沸点??

C.水的沸点高于火焰温度??D.水的沸点低于纸的着火点

8、当室内温度为20℃时,用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅速蒸发,图中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化:

9、为了研究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素,有A、B、C、D)??(?四组同学各自做了研究实验(实验材料是相同的胡萝卜),如下图所示,这四组实验中,研究方法不正确的是()

??????

????A??????B???????C??????????D???????

10、下列现象中属于液化的是()

A.洒在地面上的水干了

B.未盖盖子的瓶装酒精减少

C.早晨有浓雾?????

D.旱季鱼塘里的水变干涸

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、妈妈买回几根鲜嫩的黄瓜,第二天小丽发现黄瓜变蔫了,这是由于????造成的。为了防止这一现象发生,你可以采取的措施是???。(填一项即可)

2、被100℃的水蒸气烫伤要比被100℃的水烫伤更严重。其原因是,水蒸气在皮肤表面液化时要???。南方常常会出现雾,有雾时人往往感到气温比较高,这也是由于水蒸气液化时????的缘故。

3、夏天从泳池里上来会觉得很冷,这是因为??????;被100℃的水蒸气烫伤往往会比被100℃的开水烫伤更严重,这是因为水蒸气????。

4、(1)在如图所示装置中,用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后,水蒸气从细玻璃管口喷出,在离管口稍远处,可以看到雾状的“白气”,这是因为喷出的水蒸气发生了?象,雾状的“白气”实际是?????;

(2)如果这时在管口处放置一玻璃片,会发现正对管口的玻璃片表面的温度将???(填“升高”、“不变”或“降低”)。

(3)分析、归纳上述实

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