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初中校园垃圾分类教育策略研究与实践论文

摘要：本文针对我国初中校园垃圾分类教育现状，分析了当前垃圾分类教育存在的问题，提出了相应的教育策略，并结合实际案例进行了实践探索。通过提高学生垃圾分类意识、完善垃圾分类设施、开展多样化教育活动等措施，旨在提高初中生垃圾分类能力，为构建绿色校园、实现可持续发展贡献力量。

关键词：初中校园；垃圾分类；教育策略；实践

一、引言

（一）背景及意义

1.当前我国垃圾分类政策推行力度加大，垃圾分类已经成为全社会共同关注的问题。学校作为培养未来社会公民的重要场所，有责任对学生进行垃圾分类教育，提高他们的环保意识。

2.初中阶段是学生价值观、行为习惯形成的关键时期，