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兰州市2021年英语一诊试卷汇编

引言：把握“一诊”脉搏，精准定位备考方向

兰州市普通高等学校招生全国统一考试第一次诊断考试（简称“兰州一诊”），历来是衡量我市高三学生学业水平、检验复习备考成效的重要标尺，也是后续复习策略调整的关键依据。对于英语学科而言，2021年的兰州一诊更是承载着对新高考过渡阶段教学成果的检验与未来趋势的预判功能。本文旨在对《兰州市2021年英语一诊试卷汇编》（以下简称《汇编》）进行系统性梳理与深度解读，以期为广大师生提供一份兼具专业性与实用性的备考参考。

一、《汇编》概述：价值与构成

《兰州市2021年英语一诊试卷汇编》通常汇集了当年兰州市高三英语第一次诊断性考试的完整试题、参考答案及部分权威解析。其核心价值在于：

1.权威性与导向性：作为市级层面的大型诊断考试，其命题严格遵循高考评价体系要求，紧密贴合当年高考命题趋势，具有极高的参考价值，能有效反映高考的考查重点与方向。

2.诊断与反馈功能：通过对《汇编》中试题的练习与分析，学生能够清晰认知自身在知识掌握、能力运用方面存在的薄弱环节，为后续复习提供精准靶向。

3.实战演练平台：《汇编》提供了与高考难度、题型、题量高度仿真的模拟训练机会，有助于学生熟悉考试流程，提升应试技巧与时间管理能力。

一般而言，《汇编》主要包含：

*兰州市2021年高三英语第一次诊断考试试卷（完整卷）

*对应的参考答案及评分标准

*部分版本可能附加有资深教师团队撰写的试题解析、难点突破及备考建议等增值内容。

二、试卷结构与命题特点深度剖析

2021年的兰州英语一诊试卷，在结构上基本延续了当时高考英语全国卷的成熟模式，同时在考查内容与形式上力求创新，以体现新课改精神与高考评价体系的要求。

（一）命题总体特点

1.紧扣课标，立足基础：试题严格依据《普通高中英语课程标准》及当年高考大纲要求，注重对基础知识（词汇、语法、功能意念项目、话题）和基本技能（听、说、读、写）的考查，确保了考试的基础性和公平性。

2.突出语篇，强调应用：试卷选材广泛，体裁多样，无论是阅读理解、完形填空还是语法填空，均以完整、地道的语篇为载体。题目设置注重考查学生在真实语境中理解和运用语言的能力，而非孤立的知识点记忆。

3.渗透文化，素养导向：选材融入了丰富的中外文化元素，引导学生关注文化差异，培养跨文化交际意识。同时，试题设计体现了对学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等核心素养的综合考查。

4.稳中有变，适度创新：在保持整体稳定的前提下，部分题型或考查角度可能会有微调，以适应高考改革的新动向，考查学生的应变能力和创新思维。

（二）各题型具体分析（基于常见结构）

1.听力理解：

*选材：多为日常生活中的对话或独白，涉及购物、旅游、学习、天气、健康、人际交往等常见话题。语速适中，语音清晰（通常为标准英式或美式发音）。

*考查重点：主要考查学生获取具体信息、理解主旨要义、进行简单推断以及理解说话者意图、观点和态度的能力。题目设置梯度合理。

2.阅读理解：

*选材：涵盖新闻报道、科普说明、议论评论、人物故事、广告信息等多种体裁。内容积极向上，兼具知识性、趣味性和思想性，注重时代感和现实意义。

*考查重点：

*细节理解题：占比通常较高，要求学生精准定位并理解文中具体信息。

*推理判断题：要求学生基于原文信息进行合理推断，切忌主观臆断。

*主旨大意题：考查学生对文章整体内容或段落大意的概括能力。

*词义猜测题：考查学生根据上下文语境推测生词含义的能力。

*观点态度题：考查学生对作者或文中人物情感、立场的把握。

3.完形填空：

*选材：多为记叙文或夹叙夹议文，情节完整，主题积极，富有教育意义。

*考查重点：不仅考查学生对词汇、语法知识的掌握，更注重考查其语篇理解能力、逻辑推理能力以及在具体语境中灵活运用词汇的能力。选项设置干扰性较强，需要学生结合上下文综合判断。

4.语法填空/短文改错：

*语法填空：要求学生在理解语篇的基础上，根据上下文语境或语法规则，在空白处填入适当的单词或用所给单词的正确形式填空。重点考查冠词、介词、代词、连词、时态语态、非谓语动词、词性转换等核心语法知识。

*短文改错：（若当年仍采用此题型）通常设置10处错误，涉及词法、句法、行文逻辑等方面。考查学生识别和纠正语篇中语言错误的能力。

5.书面表达：

*应用文写作：通常为书信（感谢信、道歉信、邀请信、建议信等）、通知、演讲稿等。要求学生根据所给情景提示，完成一篇内容完整、语言得体、格式正确的应用文。重点考查学生运用所学语言知识进行有效交际的能力。

*读后续写/概要写作：（根据当年高考题型要求）