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2025年赣州市章贡区某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、流动偏好这一概念是（）最先提出来的，其目的在于说明利息率对投资量，进而决定就业量这一核心问题。

A.凯恩斯

B.亚当·斯密

C.大卫·李嘉图

D.恩格斯

【答案】：A

【解析】流动偏好这一概念是由凯恩斯最先提出的。凯恩斯在其理论中，运用流动偏好来说明利息率对投资量的影响，进而影响就业量，这是凯恩斯经济理论的重要内容。亚当·斯密是古典经济学的代表人物，其主要贡献在于提出了自由市场经济的理论，强调“看不见的手”的作用，代表作是《国富论》。大卫·李嘉图也是古典政治经济学的重要人物，他在劳动价值论等方面有深入研究。恩格斯是伟大的思想家，与马克思共同创立了马克思主义理论。所以该题答案是提出流动偏好概念的凯恩斯。

2、法的本质是（）。

A.全体人民意识的体现

B.统治阶级意志的体现

C.统治阶级少数人意志的体现

D.统治阶级全部成员意志的体现

【答案】：B

【解析】这道题考查法的本质。法是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志，以权利和义务为内容的行为规范体系。法所体现的统治阶级意志，并不是统治阶级意志的全部，而是上升为国家意志的那部分意志。它也不是统治阶级中少数人或者全部成员意志的体现，而是统治阶级整体意志和根本利益的体现。同时，法体现的是统治阶级意志，并非全体人民意识的体现。所以法的本质是统治阶级意志的体现。

3、下列对“科教兴国”理解错误的是（）。

A.坚持教育为本

B.科技、教育是民族进步的灵魂

C.为了实现全民族科技文化素质的提高

D.把科技、教育放在经济、社会发展的重要位置

【答案】：B

【解析】该题破题点在于准确把握“科教兴国”战略的内涵并据此对各描述进行判断。科教兴国战略强调坚持教育为本，将教育作为发展的基础，为国家培养各类人才，因此“坚持教育为本”是对科教兴国的正确理解。科教兴国战略的目标之一是提高全民族科技文化素质，以科技和教育推动经济社会发展，所以“为了实现全民族科技文化素质的提高”也是正确的。科教兴国就是要把科技和教育放在经济、社会发展的重要位置，依靠科技进步和提高劳动者素质来促进国家发展，“把科技、教育放在经济、社会发展的重要位置”表述无误。而创新才是民族进步的灵魂，并非科技和教育，所以“科技、教育是民族进步的灵魂”这一描述理解错误。综上，对“科教兴国”理解错误的表述当选。

4、下列行为中，不属于行政沟通的是（）。

A.财政局召开内部系统培训会议

B.市场监督管理局向职工发布内部组织结构调整通知

C.公安局与司法局进行公文往来

D.单位职工与朋友讨论当地的教育动态

【答案】：D

【解析】行政沟通是指行政组织之间、行政组织与公务人员之间，以及公务人员之间，为实现行政目标，用语言、文字、图片、动作等形式交换有关问题的内心感受、观念、意见、事实与信息，以期获得相互了解并产生一致行为的过程。财政局召开内部系统培训会议，是财政部门内部为了提升业务水平等行政目标进行的信息交流活动，属于行政沟通。市场监督管理局向职工发布内部组织结构调整通知，是行政组织向其成员传达组织相关信息，以保障组织工作正常开展等行政目标，属于行政沟通。公安局与司法局进行公文往来，是不同行政组织之间为了协调工作、处理事务等行政目标进行的信息传递，属于行政沟通。单位职工与朋友讨论当地的教育动态，朋友并非行政组织成员，这种交流不属于行政组织之间、行政组织与公务人员之间以及公务人员之间为实现行政目标的沟通，不属于行政沟通。

5、行政领导者需具备迅速处理突发事件的能力，这种能力属于（）。

A.决断的能力

B.应变的能力

C.洞察的能力

D.把握全局的能力

【答案】：B

【解析】行政领导者迅速处理突发事件的能力属于应变能力。决断能力主要侧重于在决策时做出果断的判断和选择；洞察能力强调对事物的观察和分析，以发现潜在问题和趋势；把握全局能力注重对整体局势的掌控和统筹。而应变能力是指面对突发、意外情况时，能够迅速、灵活地做出反应和调整，有效处理问题，符合迅速处理突发事件的描述。

6、下列选项中叙述错误的是（）。

A.公文处理工作是指公文拟制、办理、管理等一系列相互关联、衔接有序的工作

B.公文办理包括发文办理、收文办理和整理归档

C.公文被撤销的视为自撤销之日起无效，公文被废止的视为自始无效

D.绝密级公文应当由专人管理

【答案】：C

【解析】关于公文处理工作，有一系列规定和要求。首先，公文处理工作确实是指公文拟制、办理、管理等一系列相互关联、衔接有序的工作，这是对公文处理工作内涵的准确界定。公文办理包含发文办理、收文办理和整理归档，明确了公文办理的主要环节。绝密级公文由于其内容的