2025年福州市平潭县某国企招聘工作人员若干人备考题库含答案详解.docxVIP

2025年福州市平潭县某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、平行文是指同级机关，或者不相隶属、没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间的行文。下列属于典型平行文的是（）。

A.批复

B.纪要

C.报告

D.函

【答案】：D

【解析】平行文是同级机关，或者不相隶属、没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间的行文。批复是上级机关答复下级机关的请示事项所用公文，是下行文。纪要适用于记载会议主要情况和议定事项，可用于上行文、下行文和平行文，但并非典型平行文。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议等的公文，属于上行文。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项，是典型的平行文。故答案为函。

2、公文中援引经典著作、领导讲话文稿、文件、报刊重要社论及重要理论文章等，均属写作的（）材料。

A.理论

B.事实

C.综合

D.单个

【答案】：A

【解析】公文中援引经典著作、领导讲话文稿、文件、报刊重要社论及重要理论文章等材料，这些材料往往包含大量经过提炼和总结的理论观点、思想体系和科学论断等。理论材料是为了阐述观点、论证道理、提供依据，而上述所列举的这些内容正是用于支撑和强化公文观点、增强公文理论性和权威性的，所以属于写作的理论材料。事实材料侧重于具体的事件、现象、数据等实际情况；综合材料是多种类型材料的组合；单个并不是公文写作材料的常见分类方式。因此应选理论材料。

3、针对转基因食品的问题，社会上存在广泛争论，目前国内对转基因食品有着两个截然相反的阵营，一个是认为转基因食品很安全，跟非转基因食品在安全方面没有任何差别；反对转基因食品的人认为转基因食品可能会造成食品的安全问题。从中可见：①事物是否有价值，取决于人们的价值判断②不同的价值判断源自不同的社会实践③认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约④获得真理需要经过从认识到实践的反复过程

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

【答案】：B

【解析】价值判断由社会实践决定，不同人因实践不同对转基因食品价值判断不同，体现②。同时人们对转基因食品认识受其本质属性暴露程度制约，体现③。事物价值由自身属性和人的需要决定，①错误。题干未涉及真理的反复过程，④不符。

4、在某政府服务提供过程中，领导强调不必过于看重投入资源的数量，而要注重投入产出，为公民提供满意的服务。该领导的指示体现了（）形式。

A.程序控制

B.计划控制

C.质量控制

D.成本控制

【答案】：C

【解析】本题主要探讨领导指示所体现的控制形式。题干中领导强调不要过于关注投入资源的数量，而是要重视投入产出，为公民提供满意的服务。质量控制是指为达到质量要求所采取的作业技术和活动，其核心在于确保产品或服务满足规定的质量标准，重点在于服务的质量和效果。领导强调为公民提供满意的服务，而不仅仅是看资源投入数量，这与质量控制的理念相契合，即更注重服务最终要达到让公民满意的质量水平。程序控制主要关注活动的流程和步骤是否按照规定的程序进行，题干中并未涉及对服务流程程序的强调。计划控制侧重于对计划的制定、执行和调整，以确保目标的实现，题干中没有体现关于计划的相关内容。成本控制主要是对成本进行管理和限制，目标是降低成本或使成本保持在一定范围内，而题干强调的不是降低成本，而是投入产出和服务质量。综上所述，领导的指示体现了质量控制形式。

5、根据《中华人民共和国专利法》规定，下列对象中能够授予专利权的是（）。

A.动物和植物的品种

B.科学发现

C.发明

D.智力活动的规则和方法

【答案】：C

【解析】《中华人民共和国专利法》规定，对下列各项，不授予专利权：（一）科学发现；（二）智力活动的规则和方法；（三）疾病的诊断和治疗方法；（四）动物和植物品种；（五）原子核变换方法以及用原子核变换方法获得的物质；（六）对平面印刷品的图案、色彩或者二者的结合作出的主要起标识作用的设计。对前款第（四）项所列产品的生产方法，可以依照本法规定授予专利权。所以动物和植物的品种、科学发现、智力活动的规则和方法都不能授予专利权，而发明是可以授予专利权的。因此能够授予专利权的对象是发明。

6、我这人有个怪毛病，由于阅读颇多阅历较丰富的______，不大认同名人，对那些大肆张扬，大小书店里自封的惊世巨著，震撼之作，名人费力签名挺举的书目更是______。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.心理青眼相看

B.自信不屑一顾

C.缘故嗤之以鼻

D.经历深恶痛绝

【答案】：B

【解析】第一空，“由于……的缘故”搭配不当，二者不能连用。“阅历”和“经历”语意重复，不合题意。第二空，文中说的是“我”对那些自封的巨著和名人力挺的书目不看好，“青眼相看”形容以看得起的态度相待，与文意不符。“