2025年延边朝鲜族自治州安图县某国企招聘工作人员若干人备考题库及答案详解一套.docxVIP

2025年延边朝鲜族自治州安图县某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、身份证：身份（）

A.结婚证：配偶

B.毕业证：学位

C.执业证：资格

D.房产证：房屋

【答案】：C

【解析】身份证可以证明身份，执业证可以证明资格，所以是这个答案。

2、公文中若有相关说明内容，其位置应（）。

A.加圆括号顶格编排接在成文日期下一行

B.加圆括号顶格编排在版记分隔线的上一行

C.居左空二字加圆括号编排在成文日期下一行

D.居左空二字加圆括号编排在版记分隔线的上一行

【答案】：C

【解析】附注是对公文印发传达范围等需要说明事项的标注。其编排格式要求是居左空二字加圆括号编排在成文日期下一行。所以正确答案是居左空二字加圆括号编排在成文日期下一行。

3、下列事件中，不属于突发公共卫生事件的是（）。

A.“非典”爆发

B.H7N9禽流感病毒爆发

C.重大食物中毒事件

D.南方多地遭遇百年罕见的洪涝灾害

【答案】：D

【解析】突发公共卫生事件是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。“非典”爆发和H7N9禽流感病毒爆发属于重大传染病疫情，是突发公共卫生事件。重大食物中毒事件属于突发公共卫生事件中的重大食物中毒情况。而南方多地遭遇百年罕见的洪涝灾害属于自然灾害，并非突发公共卫生事件。所以不属于突发公共卫生事件的是南方多地遭遇百年罕见的洪涝灾害。

4、下列因素中，哪个不属于企业的外部环境因素（）。

A.人口

B.营销组合

C.人均国民收入

D.企业产值

【答案】：B

【解析】本题可根据企业外部环境因素的定义来逐一分析各个选项。企业外部环境是对企业外部的政治环境、社会环境、技术环境、经济环境等的总称。人口属于社会环境因素，是企业所处外部环境的一部分。不同的人口规模、人口结构、人口分布等会影响企业的市场需求和消费行为，所以人口是企业的外部环境因素。营销组合是企业为了满足目标市场的需要而对各种可控制的营销因素的综合运用，它是企业内部可以自主决策和调整的策略组合，并不是企业外部环境因素。人均国民收入是一个国家在一定时期（通常为1年）内按人口平均计算的国民收入占有量，反映了一个国家的经济发展水平和居民的收入状况，属于经济环境因素，是企业外部环境的重要组成部分，会对企业的市场规模和消费能力产生影响。企业产值反映了企业在一定时期内生产的产品或提供的服务的总价值，通常是衡量企业自身生产经营成果的一个指标，它不属于企业的外部环境因素，但本题考查的是不属于企业外部环境因素的选项中符合要求的是营销组合，因为在企业经营决策中营销组合是企业内部可操作和把控的要素，与企业产值这种自身经营结果指标概念不同。综上所述，不属于企业外部环境因素的是营销组合。

5、2019年国务院提出“以企业为主体，拓展多元化国际市场”，这一举措被解读为中国对市场的（）的重磅信号。

A.稳外资

B.稳金融

C.稳投资

D.稳外贸

【答案】：D

【解析】“以企业为主体，拓展多元化国际市场”这一举措主要针对的是对外贸易领域。拓展国际市场意味着要推动企业增加出口、扩大在国际市场上的份额，促进对外贸易的稳定和发展，所以体现的是稳外贸的信号。稳外资主要侧重于吸引和稳定外国投资者在国内的投资；稳金融重点是维护金融市场的稳定和健康运行；稳投资强调的是稳定国内的投资规模和投资环境等。这三者与拓展多元化国际市场这一针对对外贸易的表述所关联的核心内容不同。因此该题答案是稳外贸。

6、桃源中学开学之际，学校派赵主任到县武警中队联系学生军训事宜，学校应开具（）。

A.证明信

B.咨询信

C.自荐信

D.介绍信

【答案】：D

【解析】学校派赵主任到县武警中队联系学生军训事宜，这种情况需要一种能介绍赵主任身份和此行目的的信件。证明信是证明一个人的身份、经历、品德等情况的信件，在此场景不合适。咨询信是向对方询问信息或寻求建议的信件，与联系军训事宜的目的不匹配。自荐信是自我推荐的信件，和去联系军训事宜的情境不符。介绍信是机关团体、企事业单位派人到其他单位联系工作、了解情况或参加各种社会活动时用的函件，可起到介绍和证明的作用，符合学校派赵主任去联系学生军训事宜的情况，所以应开具介绍信。

7、表扬好人好事和批评错误通常使用的公文文种是（）。

A.公告

B.通报

C.通知

D.命令

【答案】：B

【解析】要确定表扬好人好事和批评错误一般采用的公文文种，需要对各选项所涉及的公文文种特点进行分析。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，主要侧重于重大事件的告知，而不是用于表扬或批评，所以该选项不符合题意。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要