考点解析人教版八年级物理上册第4章光现象重点解析练习题（详解）.docxVIP

人教版八年级物理上册第4章光现象重点解析

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题0分）

一、单选题（10小题，每小题0分，共计0分）

1、如图所示的光现象与平面镜成像原理相同的是（）

A．铅笔“折断”?B．水中倒影?C．墙上的影子?D．光的色散

2、下列现象中，属于光的反射的是

A．立竿见影

B．在河岸上能看到水中游动的鱼

C．阳光照射浓密的树叶时，在地面上出现光斑

D．树木在水中形成倒影

3、我国有着灿烂的诗词文化，很多诗词中蕴含着物理知识。下列说法正确的是（）

A.“池水映明月”，水中有明月是光的折射现象

B.“潭清疑水浅”，水变浅是光的直线传播现象

C.“日影化为虹”，彩虹的形成是光的色散现象

D.“起舞弄清影”，影子的形成是光的反射现象

4、下列诗句中有关光现象的说法正确的是（）

A．“绿树阴浓夏日长”，树阴是光的反射形成的

B．“楼台倒影入池塘”，楼台倒影是光的折射形成的

C．“瀑水喷成虹”，彩虹是光的直线传播形成的

D．“潭清疑水浅”，水浅是光的折射形成的

5、宋代文学家范仲淹在脍炙人口的不朽名篇《岳阳楼记》中写道：“皓月千里，浮光跃金，静影沉壁”文中:

A．“皓月”是人造光源;?

B．“皓月”是自然光源;

C．“静影沉壁”是反射形成的虚像;

D．“静影沉壁”是折射形成的虚像.

6、《史记》、《梦溪笔谈》中都有海市蜃楼的记载，宋代大诗人苏轼在《登州海市》中也描述过海市蜃楼的奇观。海市蜃楼现象的产生是由于

A．光的折射????B．光的反射

C．光的直线传播??D．光的色散

7、下列现象中，属于光的反射的是

A．立竿见影

B．在河岸上能看到水中游动的鱼

C．阳光照射浓密的树叶时，在地面上出现光斑

D．树木在水中形成倒影

8、宋代文学家范仲淹在脍炙人口的不朽名篇《岳阳楼记》中写道：“皓月千里，浮光跃金，静影沉壁”文中:

A．“皓月”是人造光源;?

B．“皓月”是自然光源;

C．“静影沉壁”是反射形成的虚像;

D．“静影沉壁”是折射形成的虚像.

9、如下短句或词语涉及到的知识与光的直线传播无关的是

A．立竿见影????B．一叶障目

C．鱼翔浅底????D．三点对一线

10、下列现象中属于光的直线传播的是:

A.盛了水的碗，看上去好像变浅了;

B.人在河边看见“白云”在水中飘动;

C.“海市蜃楼”奇观;

D.太阳光穿过茂密的树叶，在地面上留下光斑.

第Ⅱ卷（非选择题100分）

二、填空题（10小题，每小题0分，共计0分）

1、人在河岸上观察到水中有白云，这是由于光的??现象造成的；如果观察水中的鱼，所看到的鱼的位置要比它的实际位置???(选填“深些”或“浅些”)，这是由于光的????现象造成．

2、人生活在光的世界里，伴随着“影”的存在。“人影相随”中的“影”是光在空气中????????????_形成的。人在水中的“倒影”是指光在水面???????形成的。?

3、“双镜悬台，一女梳妆三对面；孤灯挂壁，两人作揖四低头”。这副对联上联中“三面”是由于光的????现象而形成的；而下联中“四低头”是由于光的????造成的。

4、当我们在这里参加中考时，在内蒙古草原上却呈现出“白云悠悠，绿草茵茵，牛羊成群”的美景，草原呈现绿色是一因为草??了绿光（选填“吸收”或“反射”）；我们能够从不同方向看到同一片白云，是因为白云对光产生了??反射。

5、如图所示，日晷是古代人用来测量______(选填“时间”或“长度”)的仪器，它是利用太阳光沿______传播使晷针留下影子，通过影子的长短?指向来测定的?

6、在开凿大山隧道中，用激光引导掘进机掘进方向不变，如图所示，是利用了光_______________；有时人们把电视机遥控器的红外线发射窗，对着电视机对面墙壁发射，也能控制电视机，这是利用了光的_______现象。

7、安庆是一座沿江城市，有美丽的大湖，气候宜人。大湖中映着岸边树木的倒影是由于光的________所形成；湖岸边绽放有各种颜色的花朵，其中黄花________(选填“吸收”、“反射”、透过”)红色光。

8、观测日食不能用肉眼直接对着太阳，如果没有专用的太阳滤镜，可采用如图甲所示的简便方法：一是准备一盆黑墨水置于阳光下，在脸盆中观察太阳的像，这是利用________成像原理；图乙是将手