高二化学上学期第一次月考(四川专用Word版人教版2019) (全解全析).docxVIP

高二化学上学期第一次月考(四川专用Word版人教版2019) (全解全析).docx

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2025-2026学年高二年级上学期第一次月考卷

化学试题

(考试时间:75分钟试卷满分:100分)

注意事项:

1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号

填写在答题卡上。

2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡

皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4.测试范围:第一章~第二章第二节(人教版2019)。

5.难度系数:0.65

6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24Al-27S-32Cl-35.5K-39

Ca-40Ti-48Cr-52Fe-56Ni-59Cu-64Ba-137

第Ⅰ卷(选择题共45分)

一、选择题:本题共15个小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题

目要求的。

1.化学与人类生产、生活密切相关,下列有关说法不正确的是

A.新冠病毒可用次氯酸钠溶液或双氧水消毒,其消毒原理不同

B.燃煤中加入生石灰可以减少二氧化硫气体的排放

C.碳酸钠可用于去除餐具的油污,是因为碳酸钠溶液水解显碱性

D.“自嗨锅”加热食物是利用了化学反应的热效应

【答案】A

【详解】A.次氯酸钠溶液或双氧水消毒都是利用物质的强氧化性使蛋白质变性,故A错误;

B.加入生石灰后发生反应,可以减少二氧化硫的排放,故B正确;

C.碳酸钠是弱酸强碱盐,水解使溶液显碱性,油污在碱性条件下水解达到去油污的效果,故C正确;

D.“自嗨锅”其加热原理是利用发热包内的物质与水接触,释放出热量,利用了化学反应的热效应,故D

正确;

故答案为:A。

2.化学反应速率的调控被广泛应用于生活、生产中。下列操作可减慢化学反应速率的是

A.工业制硫酸时采用400~500℃高温B.向炉膛内鼓风可以使炉火更旺

C.用冰箱冷藏保鲜食物D.工业合成氨使用催化剂

/

【答案】C

【详解】A.工业制硫酸时采用400~500℃高温,使催化剂保持较高的活性,加快反应速率,A不符

合题意;

B.向炉膛内鼓风,增加氧气的浓度,反应速率加快,炉火更旺,B不符合题意;

C.用冰箱冷藏保鲜食物,温度降低,可减缓食物腐败的速率,C符合题意;

D.工业合成氨使用催化剂可加快反应速率,D不符合题意;

故选C。

3.实验是学习化学的重要途径。下列实验操作对应的装置不正确的是

A.配制一定浓度的溶液B.准确量取稀盐酸

C.灼烧海带制海带灰D.测定中和反应的反应热

【答案】C

【详解】A.配制一定浓度的溶液,移液时需用到玻璃棒引流,A正确;

B.量取稀盐酸,需要用酸式滴定管量取,B正确;

C.灼烧海带制海带灰,应在坩埚中进行灼烧,而不能用蒸发皿,C错误;

D.如图装置为简易的量热装置,可以用来测定中和反应的反热,D正确;

故选C。

4.对于反应2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)ΔH0,下列说法正确的是

A.缩小体积使压强增大,增大了单位体积内活化分子的数目,但活化分子百分数不变

B.增加氧气的浓度,能够增大活化分子百分数

C.只要选择适宜的条件,SO2和O2就能全部转化为SO3

D.加入催化剂能加快反应速率,提高SO2的平衡转化率

【答案】A

【详解】A.缩小体积使压强增大,相当于增大了浓度,单位体积活化分子数目增大,没有改变活化分

/

子百分数,故A正确;

B.增加氧气的浓度,增大了单位体积内活化分子数目,活化分子百分数不变,故B错误;

C.该反应为可逆反应,具有一定的反应限度,SO2和O2不能全部转化为SO3,故C错误;

D.加入催化剂能降低活化能,加快反应速率,但不能提高SO2的平衡转化率,故D错误;

答案为A。

5.下列依据热化学方程式得出的结论正确的是

A.正丁烷异丁烷,则正丁烷比异丁烷稳定

B.,则的燃烧热为

C.,则稀和稀完全反应生成

时,放出热量

D.;,则

【答案】D

【详解】A.该反应为放热反应,说明正丁烷比异丁烷所具有的能量更高,能量越低越稳定,说明异丁

烷更稳定,A错误;

B.的燃烧热是指1mol完全燃烧生成二氧化碳气体和液态水时所放出的热量,而热方

程式中生成的是气态水,所以的燃烧热不是,B错误;

C.和稀完全反应生成的同时,还生成了硫酸钡沉淀,会放出更多

热量,C错误;

D.等质量时,固态硫的能量小于气态硫,物质的量相等的固态硫完全燃烧放出的热量小于气态硫,所

以;,则,D

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