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生物生态知识竞赛（七年级）

一、单选题（每题2分，共20分）

1.下列哪种生物属于生产者？（）

A.食草动物B.食肉动物C.分解者D.绿色植物

【答案】D

【解析】绿色植物能进行光合作用，制造有机物，属于生产者。

2.生态系统中的食物链指的是（）

A.不同物种之间的捕食关系B.植物的生长过程

C.动物的运动方式D.微生物的分解作用

【答案】A

【解析】食物链描述的是生产者和消费者之间吃与被吃的关系。

3.下列哪项不属于生物多样性保护措施？（）

A.建立自然保护区B.人工繁殖珍稀物种

C.过度捕捞D.推广生态农业

【答案】C

【解析】过度捕捞会破坏生物多样性。

4.生态系统中物质循环的基础是（）

A.太阳能B.水循环C.大气流动D.土壤肥力

【答案】A

【解析】光合作用利用太阳能将无机物转化为有机物，是物质循环的基础。

5.下列哪种现象属于生物适应环境？（）

A.季节变化B.植物向光生长C.动物迁徙D.水土流失

【答案】B

【解析】向光生长是植物对光的适应。

6.生态系统中能量流动的特点是（）

A.循环利用B.单向流动C.双向交换D.静态平衡

【答案】B

【解析】能量沿食物链单向传递且逐级递减。

7.下列哪项是生物多样性最直接的体现？（）

A.生态系统的稳定性B.物种的数量和种类

C.生态系统的面积D.资源的丰富程度

【答案】B

【解析】物种多样性是生物多样性的核心。

8.湿地生态系统的主要功能不包括（）

A.净化水质B.调节气候C.提供栖息地D.直接产粮

【答案】D

【解析】湿地不能直接提供粮食生产。

9.下列哪种生物属于消费者？（）

A.细菌B.真菌C.蚯蚓D.兔子

【答案】D

【解析】兔子是食草动物，属于消费者。

10.生物之间的竞争关系主要是指（）

A.争夺食物B.争夺栖息地C.互相捕食D.互相依存

【答案】A

【解析】竞争关系是生物为生存资源而进行的对抗。

二、多选题（每题4分，共20分）

1.以下哪些属于生态系统的组成成分？（）

A.非生物的物质和能量B.生产者C.消费者D.分解者E.人类

【答案】A、B、C、D

【解析】生态系统由非生物环境和生物群落组成。

2.生物多样性的价值包括（）

A.直接价值B.间接价值C.潜在价值D.经济价值E.社会价值

【答案】A、B、C、D、E

【解析】生物多样性具有多种价值形式。

3.以下哪些行为会破坏生物多样性？（）

A.过度砍伐森林B.建立自然保护区C.引入外来物种D.污染环境E.人工繁殖珍稀物种

【答案】A、C、D

【解析】这些行为会直接或间接破坏生物多样性。

4.生态系统中物质循环的特点包括（）

A.全球性B.循环利用C.单向流动D.能量传递E.可储存

【答案】A、B

【解析】物质循环是全球性的并可以循环利用。

5.以下哪些属于生物适应环境的例子？（）

A.变色龙改变体色B.沙漠植物肉质茎

C.鱼用鳃呼吸D.鸟类迁徙E.种子休眠

【答案】A、B、C、D、E

【解析】这些都是生物适应环境的典型例子。

三、填空题（每题4分，共16分）

1.生态系统由______、______和______三部分组成。

【答案】非生物的物质和能量；生产者；消费者和分解者

2.生物多样性包括______多样性、______多样性和______多样性三个层次。

【答案】遗传；物种；生态系统

3.生态系统中能量流动的起点是______，终点是______。

【答案】生产者；最高营养级生物

4.保护生物多样性的基本措施包括______、______和______。

【答案】就地保护；迁地保护；科学研究和宣传教育

四、判断题（每题2分，共10分）

1.所有生态系统都必须有生产者、消费者和分解者。（）

【答案】（×）

【解析】极地苔原等简单生态系统可能缺少某些组分。

2.生物多样性越丰富，生态系统越稳定。（）

【答案】（√）

【解析】物种丰富度越高，生态系统抵抗力越强。

3.人类活动不会影响生态平衡。（）

【答案】（×）

【解析】人类活动是破坏生态平衡的主要原因。

4.食物链中的能量传递效率约为10%。（）

【答案】（√）

【解析】生态学中的普遍规律。

5.所有生物都能进行光合作用。（）

【答案】（×）

【解析】只有植物、藻类和部分细菌能进行光合作用。

五、简答题（每题5分，共15分）

1.简述生态系统的功能。

【答案】

生态系统具有以下功能：

（1）物质循环：使物质在生态系统各成分间循环利用

（2）能量流动：单向流动逐级递减

（3）信息传递：通过物理、化学和生物信号传递

（4）维持生物多样性：提供多种生态位和生存条件

2.举例说明生物对环境的适应。

【答案】

（1）生物适应温度：沙漠植物肉质茎（适应干旱）

（2）生物适应光照：向日葵向光生长（适应光照）

（3）生物适应水分：鱼用鳃呼吸（适应水生环境）

（4）