2025年武汉市武昌区某国企招聘工作人员若干人备考题库参考答案详解.docxVIP

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  • 2025-10-12 发布于河南
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2025年武汉市武昌区某国企招聘工作人员若干人备考题库参考答案详解.docx

2025年武汉市武昌区某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、珠穆朗玛峰位于()。

A.中缅边境

B.中尼边境

C.中巴边境

D.中印边境

【答案】:B

【解析】该题主要考查珠穆朗玛峰地理位置的常识。珠穆朗玛峰地处中国和尼泊尔的边界上。中缅边境主要涉及中国和缅甸的交界区域;中巴边境是中国和巴基斯坦的交界之处;中印边境则是中国和印度的接壤地带,这些都并非珠穆朗玛峰所在位置。所以正确答案是中尼边境。

2、两:斤:杆秤()

A.安培:摩尔:电流表

B.时:秒:秒表

C.厘米:米:卷尺

D.摄氏度:开尔文:水银温度计

【答案】:C

【解析】两、斤属于质量单位,可以用杆秤来测量,厘米、米属于长度单位,可以用卷尺来测量。

3、自然科学和社会科学中的重要属性属于管理学的()。

A.一般性特点

B.多样性特点

C.历史性特点

D.实践性特点

【答案】:B

【解析】管理学具有一般性、多样性、历史性、实践性等特点。一般性特点指管理学是从自然科学和社会科学的众多学科中抽象概括出来的,它研究的是管理活动的一般原理和规律,具有普遍适用的性质,自然科学和社会科学中的重要属性就体现了管理学的一般性,因为这些属性是在众多学科中普遍存在和适用的,可作为管理学一般性原理的基础。多样性特点强调管理活动在不同组织、不同情境下的表现形式和方法的丰富多样。历史性特点侧重于管理思想和理论是随着时间的推移不断发展变化的。实践性特点突出管理是要解决实际问题、达成实际目标的活动。所以自然科学和社会科学中的重要属性属于管理学的一般性特点。

4、马克思主义与时俱进的根本动力是()。

A.实践

B.理论与实际相统一

C.科学发展

D.实事求是

【答案】:D

【解析】马克思主义与时俱进的根本动力是实践。实践是认识的基础和来源,马克思主义作为科学的理论体系,其生命力就在于它深深扎根于实践之中,并在实践中不断发展。实践是不断发展变化的,新的实践会提出新的问题和挑战,推动马克思主义不断进行理论创新,以适应新的实践需求。只有通过实践,才能检验和发展马克思主义,使其始终保持科学性和先进性。而理论与实际相统一是马克思主义的基本原则和重要方法,并非根本动力;科学发展是一种发展理念和实践要求;实事求是是马克思主义的精髓和活的灵魂,它们都不是马克思主义与时俱进的根本动力。因此,马克思主义与时俱进的根本动力是实践。

5、国民收入初次分配是国民收入在()进行的分配。

A.非物质生产部门

B.物质生产部门

C.农业部门

D.工业部门

【答案】:B

【解析】国民收入初次分配是指国民收入在物质生产部门进行的分配。物质生产部门是创造物质产品的部门,包括工业、农业、建筑业等,在这些部门中,劳动者通过生产劳动创造出产品和价值,进而对新创造的国民收入进行初次分配。非物质生产部门主要提供各种服务,并不直接创造物质产品和国民收入的原始增量,所以不会进行国民收入的初次分配。农业部门和工业部门都属于物质生产部门的范畴,单独说农业部门或工业部门不够全面准确。因此,国民收入初次分配是在物质生产部门进行的。

6、经济周期的四个阶段依次是_____。

A.繁荣、衰退、萧条、复苏

B.衰退、复苏、繁荣、萧条

C.萧条、衰退、复苏、繁荣

D.繁荣、萧条、衰退、复苏

【答案】:A

【解析】经济周期表现为经济活动的扩张与收缩循环往复。先进入经济活动高涨的繁荣阶段,随后走向衰退,衰退加剧到谷底成萧条,最后经济重新恢复增长即复苏,所以顺序是繁荣、衰退、萧条、复苏。

7、在经济繁荣时期,中央银行可采取的货币政策是()。①提高再贴现率②降低银行准备金率③在公开市场卖出政府债券④提高进口关税

A.①③

B.②④

C.①④

D.②③

【答案】:A

【解析】在经济繁荣时期,经济增长过快,容易引发通货膨胀,此时央行应采取紧缩性货币政策以抑制过热的经济。提高再贴现率,意味着商业银行向中央银行借款的成本增加,会促使商业银行减少向中央银行的借款,进而使商业银行可贷资金减少,市场货币供应量减少,符合紧缩性货币政策的要求。降低银行准备金率,商业银行缴存中央银行的准备金减少,可用于放贷的资金增多,市场货币供应量会增加,这是扩张性货币政策的操作,不符合经济繁荣时期的调控需求。在公开市场卖出政府债券,央行回笼货币,市场上的货币供应量会减少,是紧缩性货币政策的操作。提高进口关税属于财政政策范畴,并非货币政策。所以经济繁荣时期可采取的货币政策是提高再贴现率和在公开市场卖出政府债券。

8、关于管理幅度、管理层次与组织规模三者的关系,表述正确的是()。

A.管理幅度既定,管理层次与组织规模成正比

B.管理幅度既定,管理层次与组织规模成反比

C.组织规模既定,管理层次与管理幅度成正比

D.管理层次既定,管理

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