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数学建模竞赛选题规定

一、数学建模竞赛选题概述

数学建模竞赛旨在考察参赛者在实际应用中运用数学知识解决复杂问题的能力。选题是竞赛的核心环节，需遵循科学性、创新性、可行性及教育导向原则，确保参赛者能够通过数学方法分析问题、建立模型并得出合理结论。以下是数学建模竞赛选题的具体规定与要求。

二、选题的基本原则

（一）科学性

1.选题应基于真实数据或实际问题，避免主观臆断。

2.模型构建需符合相关学科理论，确保逻辑严谨。

3.问题背景清晰，数据来源可靠（如公开数据集、实验数据等）。

（二）创新性

1.鼓励选择具有研究价值的开放性问题，避免重复已有成熟模型。

2.选手需提出独特的建模思路或改进现有方法。

3.选题应具有一定挑战性，激发参赛者的探索精神。

（三）可行性

1.考虑时间与资源限制，选题难度适中。

2.数据获取难度可控，避免因数据缺失导致无法建模。

3.模型求解方法需在竞赛时间内可完成（如采用数值计算、统计分析等）。

（四）教育导向

1.选题应与数学、计算机、经济、管理等相关学科知识结合。

2.鼓励跨学科应用，如结合工程、环境、医疗等领域问题。

3.旨在提升参赛者的团队协作、文献检索及论文写作能力。

三、选题的流程与要求

（一）选题来源

1.竞赛组委会推荐：提供经过筛选的题目库，涵盖不同领域（如交通优化、金融预测、资源分配等）。

2.参赛者自选：团队可结合兴趣领域，自主查阅文献或调研实际需求，提出问题。

3.企业合作项目：部分竞赛允许与企业合作，选取实际业务中的数学建模需求。

（二）选题步骤

(1)问题界定：明确研究目标，将实际场景转化为数学问题（如“预测城市交通拥堵度”“优化供应链成本”）。

(2)数据收集：列举所需数据类型及来源（如交通流量数据、市场调研数据等），评估可获取性。

(3)模型假设：提出简化条件（如“忽略微小扰动”“线性关系假设”），确保模型可解。

（三）选题评审标准

1.问题合理性：选题是否为数学建模范畴，是否具有研究价值。

2.数据可用性：数据是否支持模型构建，是否存在明显缺失或矛盾。

3.创新性评估：选题是否突破传统框架，是否存在独特视角。

4.难度匹配度：是否适合参赛者能力水平，避免过于简单或复杂。

四、注意事项

1.严禁抄袭已有论文或竞赛真题，需保证原创性。

2.选题需在竞赛规则规定的时限内完成，避免延误。

3.如遇数据或方法难题，应及时调整方向或寻求指导。

4.最终选题需提交竞赛组委会审核，确保符合要求。

一、数学建模竞赛选题概述

数学建模竞赛旨在考察参赛者在实际应用中运用数学知识解决复杂问题的能力。选题是竞赛的核心环节，需遵循科学性、创新性、可行性及教育导向原则，确保参赛者能够通过数学方法分析问题、建立模型并得出合理结论。以下是数学建模竞赛选题的具体规定与要求。

二、选题的基本原则

（一）科学性

1.选题应基于真实数据或实际问题，避免主观臆断。

说明：科学性要求选题必须来源于现实世界，能够通过观测、实验或可靠渠道获取数据来支撑模型的建立和验证。例如，选择研究城市垃圾分类效率问题，就必须能够获取关于垃圾产生量、分类处理量、处理成本、居民参与度等数据。

2.模型构建需符合相关学科理论，确保逻辑严谨。

说明：所建立的数学模型应基于公认的数学理论、物理定律或统计学原理等。例如，研究传染病传播，可能需要用到微分方程中的传播模型；分析市场供需关系，可能需要运用经济学中的供需理论转化为数学表达式。模型的每一步推导都应逻辑清晰，假设合理。

3.问题背景清晰，数据来源可靠（如公开数据集、实验数据等）。

说明：选题所涉及的问题背景必须描述清楚，包括问题的起因、现状、影响因素等。同时，数据来源必须明确且可信。可靠的数据来源包括政府公开数据平台、学术期刊发布的数据集、权威机构发布的报告、自行设计的调查问卷等。参赛者需在选题阶段就评估数据获取的可行性和质量。

（二）创新性

1.鼓励选择具有研究价值的开放性问题，避免重复已有成熟模型。

说明：创新性要求选题不能是简单重复前人已经解决得非常完善的问题，或者直接套用现成的标准模型。应选择具有一定研究空间和探索价值的问题。例如，虽然“预测股票价格”是一个常见问题，但如果能结合新的技术（如机器学习算法）或视角（如分析社交媒体情绪对价格的影响），则具有一定的创新性。

2.选手需提出独特的建模思路或改进现有方法。

说明：创新不仅体现在问题本身，也体现在解决问题的方法上。参赛者可以尝试用新的数学工具（如随机过程、拓扑学方法）来解决传统问题，或者对现有模型进行改进，使其更贴合实际或更有效率。例如，在交通流模型中，尝试引入多智能体系统（Multi-AgentSystems）的方法来模拟个体驾驶员的行为。