五年级数学尖子测试题及解析.docxVIP

五年级数学尖子测试题及解析

五年级数学尖子生测试题及解析

同学们，数学的世界充满了挑战与乐趣。对于希望成为尖子生的你来说，除了掌握课本上的基础知识，更要勇于探索一些具有思考性和拓展性的题目。这份测试题及解析，希望能帮助你打开思路，提升解决问题的能力。记住，重要的不是答案本身，而是思考的过程。

一、填空题(每空3分，共30分)

1.计算：(12.5+1.25)×0.8=______

解析：

这道题考察的是乘法分配律的灵活运用。我们可以把括号里的两个数分别与0.8相乘，再把结果相加，这样计算会更简便。

具体步骤：

(12.5+1.25)×0.8=12.5×0.8+1.25×0.8=10+1=11。

这里要注意12.5乘0.8正好是10，1.25乘0.8正好是1，凑整后计算非常快捷。

2.一个数除以5，商是12，余数最大时，这个数是______。

解析：

在有余数的除法中，余数一定要比除数小。这道题除数是5，所以余数最大只能是4。

根据“被除数=商×除数+余数”，我们可以算出这个数是：12×5+4=60+4=64。

3.一个三角形的面积是24平方厘米，底是8厘米，它的高是______厘米。

解析：

三角形的面积公式是：面积=底×高÷2。现在已知面积和底，要求高，我们可以对公式进行变形。

高=面积×2÷底。所以，高=24×2÷8=48÷8=6厘米。这里要记得先乘2，再除以底。

4.用0、1、2、3这四个数字组成一个最大的四位数，使它既是2的倍数，又是5的倍数，这个数是______。

解析：

既是2的倍数又是5的倍数的数，它的个位数字一定是0。要组成最大的四位数，就需要把剩下的数字1、2、3按照从大到小的顺序排列在千位、百位和十位上。所以这个数是3210。

5.一个最简分数，分子与分母的和是15，这样的分数有______个。

解析：

首先，我们要找出所有分子与分母的和是15的真分数和假分数，但题目说的是“最简分数”，也就是分子和分母的最大公因数是1。

我们从分子为1开始考虑：

分子1，分母14，1和14互质，是最简分数。

分子2，分母13，互质，是。

分子3，分母12，有公因数3，不是。

分子4，分母11，互质，是。

分子5，分母10，有公因数5，不是。

分子6，分母9，有公因数3，不是。

分子7，分母8，互质，是。

分子比分母大的情况，比如8/7,11/4,13/2,14/1，这些也是分数，并且它们的分子分母和也是15，也需要判断是否最简。

8和7互质，是。

11和4互质，是。

13和2互质，是。

14和1互质，是。

所以一共有1/14,2/13,4/11,7/8,8/7,11/4,13/2,14/1，共8个。

二、选择题(每题4分，共20分)

1.把一个平行四边形框架拉成一个长方形，它的面积（）。

A.变大B.变小C.不变D.无法确定

解析：

平行四边形的面积=底×高（这里的高是底边对应的垂直高度）。当我们把平行四边形框架拉成一个长方形时，它的底边长不变，但是原来的高（斜高）变成了长方形的宽，这个宽度比原来的垂直高度要大。所以，面积=底×宽，宽比原来的高大，因此面积变大了。答案选A。

2.下面图形中，对称轴最多的是（）。

A.正方形B.等边三角形C.圆D.长方形

解析：

正方形有4条对称轴，等边三角形有3条，长方形有2条，而圆有无数条对称轴，因为任意一条通过圆心的直线都是它的对称轴。所以答案选C。

3.a÷b=5（a、b都是非0自然数），那么a和b的最大公因数是（）。

A.aB.bC.5D.ab

解析：

由题意可知，a是b的5倍，即a和b是倍数关系。在倍数关系中，较小的那个数就是这两个数的最大公因数。所以a和b的最大公因数是b。答案选B。

4.一个长方体的长、宽、高都扩大到原来的2倍，它的体积扩大到原来的（）倍。

A.2B.4C.6D.8

解析：

长方体的体积=长×宽×高。当长、宽、高都扩大到原来的2倍时，新的体积=(2长)×(2宽)×(2高)=8×长×宽×高。所以体积扩大到原来的8倍。答案选D。

5.小明从家到学校，去时每分钟走60米，回来时每分钟走40米，小明往返的平均速度是每分钟（）米。

A.50B.48C.45D.无法计算

解析：

这道题是求平均速度，平均速度=总路程÷总时间。题目没有告诉我们家到学校的具体路程，我们可以假设一个路程，比如设家到学校的路程是120米（60和40的公倍数，方便