2026届湖北省武汉市华中师范大学第一附属中学高三综合素质评价一生物Word版含解析.docxVIP

2026届高三年级高考考前综合素质评价（一）

生物试题

本试卷共10页，22题。全卷满分100分。考试用时75分钟

一、选择题：本题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一

项是符合题目要求的。

1.胰岛素依赖型糖尿病是一种自身免疫病，主要特点是胰岛B细胞数量减少，血中胰岛素低、血糖高等，

可以通过注射胰岛素而治疗。下列相关叙述正确的是（）

A.胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡

B.胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出，血糖升高

C.胰岛素依赖型糖尿病是一种Ⅰ型糖尿病，通常在青少年时期发病

D.胰岛素受体是胰岛素依赖型糖尿病患者自身抗原

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查胰岛素依赖型糖尿病的特点，患者体内免疫系统错误攻击胰岛B细胞，导致胰岛素分泌

绝对缺乏，必须外源性补充胰岛素维持生命，否则会因代谢紊乱危及生命；在调节血糖方面，和胰高血糖

素、糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素升血糖作用相抗衡。

【详解】A、胰岛素通过降低血糖，胰高血糖素通过升高血糖，两者为拮抗关系，而非协同作用，A错误；

B、胰腺导管堵塞影响外分泌部胰液的排出，但胰岛素由胰岛B细胞直接分泌进入血液，导管堵塞不会导致

胰岛素无法排出，B错误；

C、胰岛素依赖型糖尿病即Ⅰ型糖尿病，因自身免疫破坏胰岛B细胞，导致胰岛素缺乏，青少年时期高发，

需注射胰岛素治疗，C正确；

D、该病的自身抗原是胰岛B细胞，而非胰岛素受体。胰岛素受体异常属于Ⅱ型糖尿病的特点，D错误。

故选C。

2.某植株进行自花授粉时，产生的配子类型及其比例是Ab：aB：AB：ab=3：3：2：2。那么该株植物在进

行减数分裂时发生在A/a、B/b之间交叉互换的原始生殖细胞的百分比是（）

A.20%B.40%C.60%D.80%

【答案】D

【解析】

【分析】1.减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联

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会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同

源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分

裂）。

2.基因分离定律的实质：在杂合的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；减数

分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗

传给子代。

【详解】根据题干配子的类型及比例为Ab：aB：AB：ab=3：3：2：2，可推知：基因A和b连锁，a和B

连锁，即A和b位于一条染色体上，a和B位于另一条染色体上，未发生交叉互换的原始生殖细胞产生的

配子有2种，比例为Ab：aB=1：1，发生了交叉互换的原始生殖细胞则能产生的配子及比例为Ab：aB：AB：

ab=1：1：1：1。

设发生交换的原始生殖细胞的比例为x，由其产生的配子分别为x/4Ab、x/4aB、x/4AB、x/4ab，则未发生交

叉互换的原始生殖细胞所占比例为（1-x），由其产生的配子为（1-x）/2Ab、（1-x）/2aB。根据题干中Ab型

配子所占的比例为3/10，可得到式子：x/4+（1-x）/2=3/10。解方程得x=0．8，即发生交叉互换的原始生殖

细胞的百分比是80%，ABC错误，D正确。

故选D。

3.某野生型细菌能通过图1途径合成色氨酸，从而在不含色氨酸的培养基上正常生长繁殖，而其突变株则

不能。已知图1色氨酸合成途径中涉及到的酶均不能进出细胞，而中间产物积累到一定程度可分泌到细胞

外。将突变株TrpB-、TrpC-、TrpE-（仅图1中的某一步受阻）分别划线接种在图2培养基的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ区

域，培养短时间内三个区域均有少量细菌生长增殖，继续培养后发现Ⅰ区域的两端和Ⅱ区域的一端的菌株

继续生长增殖，而Ⅲ区域菌株不再生长。下列叙述错误的是（）

A.该培养基中含有少量色氨酸，酸碱度为中性或弱碱性

B.配制图2所示培养基时，需要先灭菌、分装，再调整到适宜的pH

C.完成划线接种后，需等菌液被培养基吸收后再放入恒温培养箱中倒置培养

D.TrpE-菌株不再生长是由于缺乏催化吲哚合成色氨酸的酶

【答案】B

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【解析】

【详解】A、依据题干信息“培养短时间内三个区域均有少量细菌生长增殖”，推断培养基中存在少量色氨酸，

培养细菌一般将pH调至中性或弱碱性，A正确；

B、配制图2所示培养基时，需要先分装，再调整到适宜的pH，最后灭菌，B错误；

C、在恒温箱培养需要将平板倒置培养，故完