2024年浙江宁波市奉化区部分机关事业单位编外用工招聘笔试备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

2024年浙江宁波市奉化区部分机关事业单位编外用工招聘笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列事例中，符合机关事业单位工作人员养老保险制度的是（）。

A.2017年某市在岗职工月平均工资为3000元，2018年该市甲事业单位申报在编人员小张的月均个人缴费工资基数不得低于2400元

B.现年50岁的王科长在事业单位工作25年（缴纳基本养老保险费满15年），现辞职从事自由职业。日前，他已可领取基本养老金

C.2018年老李在E市直属事业单位退休后，将户口迁入子女所在地的F省。老李退休的基本养老金则应由F省进行发放

D.某事业单位按要求为在编职工缴纳职业年金

【答案】：D

【解析】事业单位工作人员养老保险制度相关规定中，个人缴费工资基数下限为当地上年度在岗职工平均工资的60%。所以按照2017年该市在岗职工月平均工资3000元计算，2018年申报个人缴费工资基数不得低于3000×60%=1800元，而不是2400元。领取基本养老金需要同时满足两个条件，一是达到法定退休年龄，二是累计缴费满15年。现年50岁的王科长，虽然缴纳基本养老保险费满15年，但未达到法定退休年龄，所以不能领取基本养老金。退休人员的基本养老金发放地是根据退休时的参保地确定，而不是户口所在地。老李在E市直属事业单位退休，那么他退休的基本养老金应由E市发放，而不是F省。职业年金是机关事业单位及其工作人员在参加机关事业单位基本养老保险的基础上，建立的补充养老保险制度，所以事业单位按要求为在编职工缴纳职业年金是符合规定的。

2、公文中如有附注，居左空（）加圆括号编排在成文日期下一行。

A.一字

B.二字

C.三字

D.四字

【答案】：B

【解析】根据公文格式规范，公文中如有附注，应居左空二字加圆括号编排在成文日期下一行。所以该题答案是二字。

3、由于职业具备不断发展且世代延续的特性，不仅其技术能世代延续，管理员工的方法、与服务对象打交道的方法也存在一定的历史继承性。例如“有教无类”“学而不厌，诲人不倦”，向来都是教师的职业道德。所以，职业道德在内容上具有一定的（）。

A.传承性

B.局限性

C.稳定性

D.传统性

【答案】：A

【解析】题干强调职业具有不断发展和世代延续的特征，技术、管理员工及与服务对象打交道的方法都有一定历史继承性，并举例说明“有教无类”“学而不厌，诲人不倦”始终是教师的职业道德。这表明职业道德在内容上会随着时间传承下来，体现了传承的特点。局限性通常指受条件限制而表现出的不足，题干并未体现职业道德存在局限的相关内容。稳定性侧重于保持相对固定的状态，而题干重点突出的是世代延续和历史继承，并非单纯强调稳定不变。传统性一般更侧重于强调过去遗留下来的、具有一定历史沉淀的特性，没有传承性那样突出传递和延续的动态过程。所以，该题应选体现职业道德在内容上因世代延续、历史继承而具有的传承性特点的选项。

4、2021年5月19日，国家发改委等三部门共同编制发布了《“十四五”时期教育强国推进工程实施方案》。该《实施方案》提出，教育强国推进工程主要包括巩固（）脱贫成果、（）产教融合、（）内涵发展等三部分建设内容。

A.基础教育；职业教育；高等教育

B.职业教育；基础教育；高等教育

C.基础教育；高等教育；职业教育

D.高等教育；基础教育；职业教育

【答案】：A

【解析】《“十四五”时期教育强国推进工程实施方案》提出的教育强国推进工程主要建设内容中，巩固基础教育脱贫成果是首要任务，基础教育是国民教育体系的基石，巩固其脱贫成果有利于保障教育公平、推动教育均衡发展，为整个教育事业奠定坚实基础；职业教育产教融合是关键环节，职业教育与产业发展紧密相连，通过产教融合能够培养适应产业需求的高素质技术技能人才，促进产业升级和经济高质量发展；高等教育内涵发展是重要支撑，高等教育承担着培养创新人才、开展科学研究、服务社会等重要职能，内涵发展有助于提升我国高等教育的整体水平和国际竞争力。因此建设内容依次是巩固基础教育脱贫成果、职业教育产教融合、高等教育内涵发展。

5、组织机构的设置与安排宛如一个组织的骨骼架构，直接影响并决定着组织的运行方式与运行效果。因此，需具体问题具体分析，进行合理设置，且设置要满足诸多条件。其中“保证人有事做，事有人做”体现的条件是（）。

A.各个组织人员之间按比例配制

B.员工的任务与组织相平衡

C.适应环境具有弹性

D.不同岗位的职权相匹配

【答案】：B

【解析】“保证人有事做，事有人做”强调的是员工的任务和组织的工作安排之间要达到一种平衡状态。也就是说，要让每一位员工都有合适的任务可做，同时组织内的每一项工作都有相应的人员来承担。这与员工的任务与组织相平衡的表述相符。各个组织人员之间按比例配制主