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教师转正申请书标准模板

尊敬的学校领导、各位同仁：

本人[您的姓名]，系本校[您所在的部门或年级组，例如：高一年级语文组]试用期教师。于[您入职的月份年份，例如：去年九月]与学校签订劳动合同，担任[您的具体教学科目，例如：高中语文]教学工作，至今试用期已满。根据学校相关规定，现郑重提出转正申请，恳请领导审阅。

在为期[试用期时长，例如：一年]的试用期中，我始终以一名正式教师的标准严格要求自己，在思想觉悟、教育教学、专业素养及团队协作等方面均力求进步，努力使自己尽快融入学校的教育教学体系，胜任本职工作。现将试用期内的主要工作情况总结如下：

一、思想政治表现

我始终坚持正确的政治方向，拥护党的教育方针，忠诚党的教育事业。积极参加学校组织的各项政治学习和师德师风建设活动，不断提升自身的思想政治素质和职业道德修养。在日常工作中，我注重言传身教，努力以自身良好的道德品质和行为规范影响学生，做到为人师表，关爱学生，尊重同事，团结集体。

二、教育教学工作实践

在教育教学方面，我深知“打铁还需自身硬”。试用期内，我严格遵守学校的教学常规，认真履行教师职责：

1.备课与授课：认真钻研教材，深入理解课程标准，结合学生实际情况精心设计每一堂课的教学方案。课前积极向同组资深教师请教，参与集体备课，博采众长；课上注重启发式教学，努力营造生动活泼的课堂氛围，激发学生的学习兴趣和主动性；课后及时进行教学反思，总结经验教训，不断优化教学方法。

2.作业批改与辅导：坚持做到作业全批全改，针对学生作业中反映出的问题及时进行反馈和个别辅导，关注不同层次学生的学习需求，力求让每位学生都能学有所获。

3.教学成果初显：经过一段时间的努力，所教班级学生在[可提及的具体方面，例如：学习兴趣、基础知识掌握、学习习惯养成等]方面取得了一定进步。在学校组织的[可提及的教学活动或考核，例如：青年教师公开课、教学基本功比赛等]中，我也积极参与并获得了[可简述的评价或成绩，例如：同事们的认可、良好的评价等]。

4.班级管理（如适用）：若兼任班主任或参与班级管理工作，可简述在此方面的努力和成效，例如：关注学生思想动态，与家长保持有效沟通，组织班级活动等。

三、学习与专业成长

我深知作为一名教师，持续学习和专业成长是永恒的主题。试用期内，我积极参加学校和教研组组织的各项教研活动、听课评课活动，认真学习先进的教育理念和教学方法。利用业余时间阅读教育教学专著，关注学科前沿动态，努力提升自身的专业知识水平和教学技能。通过不断学习与实践，我对教育教学工作的理解更加深刻，处理教学中遇到的问题也更加从容。

四、遵守纪律与团队协作

我严格遵守国家法律法规及学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，认真履行岗位职责。在工作中，我尊敬领导，团结同事，乐于助人，积极配合年级组和教研组完成各项工作任务，与同事们相处融洽，建立了良好的工作关系。

回顾试用期的工作，虽然取得了一些成绩，但我也清醒地认识到自身存在的不足，例如[可坦诚提及1-2点不足，并表明改进意愿，例如：教学经验尚浅，对学情的把握有时不够精准，未来将更加注重学情分析和教学细节的打磨等]。

在过去的这段时间里，学校严谨的治学氛围、领导的悉心指导以及同事们的热情帮助，都让我受益匪浅，也让我更加坚定了扎根教育事业、为学校发展贡献力量的决心。如果能够顺利转正，我将以此为新的起点，继续严格要求自己，不断提升教育教学质量，为学校的发展贡献自己的全部力量。我将更加努力地钻研业务，勇于探索创新，争取在教育教学工作中取得更大的进步，不辜负学校领导的信任与期望。

恳请领导综合考察我的表现，批准我的转正申请。

此致

敬礼！

申请人：[您的姓名]

[申请日期：年月日]

使用说明与注意事项：

1.内容务必真实具体：在填写试用期工作总结时，应结合自身实际工作情况，用具体事例支撑，避免空泛的口号式表述。

2.突出个人亮点：在总结成绩时，可适当突出自己在教学或班级管理中的特色做法或取得的显著成效。

3.态度诚恳谦逊：在表达意愿和展望未来时，应体现出对教育事业的热爱和对学校的归属感，同时保持谦逊的态度。

4.仔细校对：提交前务必仔细检查申请书内容，确保无错别字、语句通顺、格式规范。

5.根据学校具体要求调整：不同学校可能对转正申请有细微格式或内容上的要求，请在使用本模板时结合学校实际规定进行调整。