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生物人教八下第七单元第二章1卷

一．选择题（每小题3分，共45分）

1．初中生物八年级下人教版7.2章末1卷我国科学家把鱼的抗冻蛋白基因导入西红柿，提高了西红柿的耐寒能力．这一生物技术属于（）

A．克隆技术 B．转基因技术 C．发酵技术 D．组织培养技术

【专题】选择题

【难度】易

【分析】基因控制性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术．

【解答】解：基因是指染色体与生物形状相关的小单位；性状是指生物的形态特征，生理特性和行为方式．基因控制生物的性状．黄永芳等人把美洲拟鲽抗冻蛋白质基因用转入西红柿，培育出抗寒西红柿．是利用改变西红柿基因的方法，用显微注射技术将美洲拟鲽抗冻蛋白质基因注入到西红柿的DNA里，培育出抗寒西红柿，这种技术称为转基因技术．可见B符合题意．

故选：B

【点评】人们对遗传和变异的认识，随着科学的发展，已逐渐深入到基因水平，转基因技术就是人们研究的成果．

2．初中生物八年级下人教版7.2章末1卷下列属于遗传现象的是（）

A．“一母生九子，连母十个样”

B．“种瓜得瓜，种豆得豆”

C．﹣对正常毛色的孟加拉虎，生下了一只白色的幼虎

D．母亲的血型是A型，所生的孩子的血型是B型

【专题】选择题

【难度】易

【分析】遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异．

【解答】解：A、“一母生九子，连母十个样”，体现了亲子代之间和子代个体之间在性状上的差异性，因此属于变异现象；

B、“种瓜得瓜，种豆得豆”，体现了亲子代之间在性状上的相似性，因此属于遗传现象；

CD、一对正常毛色的孟加拉虎，生下了一只白色的幼虎、母亲的血型是A型，所生的孩子的血型是B型，都体现了亲子代之间在性状上的差异性，因此都属于变异现象．

所以，属于遗传现象的是“种瓜得瓜，种豆得豆”．

故选：B

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握遗传、变异的概念和特点．

3．初中生物八年级下人教版7.2章末1卷如图1和2是人体细胞中的一对染色体，那么，下列各组合中可称为等位基因的是：（）

A．A和B B．a和B C．A和a D．B和B

【专题】选择题

【难度】易

【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式是相对性状；等位基因是指位于一对染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因．

【解答】解：如图所示为三对等位基因：因此等位基因是位于同一对染色体上、在相同位置上、控制着相对性状的一对基因．题干中，1、2为一对染色体，A与a是位于同一对染色体上的相同位置的一对基因，是等位基因．

故选：C

【点评】此题考查了等位基因的概念．

4．初中生物八年级下人教版7.2章末1卷人的组织细胞（体细胞）、红细胞、精子细胞、卵细胞，它们的染色体条数依次为（）

A．0234623 B．

C．D．

【专题】选择题

【难度】易

【分析】生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁；生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同．也就是说，生物体细胞的染色体数为2N条，则其受精卵为2N条；精子或卵细胞中染色体的数量为N条．

【解答】解：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲．因此，同种生物的体细胞和受精卵染色体数目是相同的，即受精卵内染色体数目和体细胞相同，为46条，生殖细胞（精子细胞、卵细胞）中的染色体是体细胞的一半，为23条，因为成熟的红细胞没有细胞核，所以它们没有染色体．

故选：D．

【点评】解答此类题目的关键是熟记成熟的红细胞没有细胞核，因此染色体数目是0．

5．初中生物八年级下人教版7.2章末1卷我国婚姻法规定禁止近亲结婚的理论依据是（）

A．近亲结婚为社会道德所不容

B．近亲婚配其后代必患遗传病

C．近亲婚配后代患遗传病的机会增加

D．遗传病都是隐性基因增加的

【专题】选择题

【难度】易

【分析】遗传病严重危害人类健康和降低人口素质，优生优育，禁止近亲结婚；我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚．

【解答】解：我国婚姻法规定禁止近亲结婚原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病