苏教版小学六年级下册语文期末总复习试题.docVIP

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小学毕业水平综合测试（三）

一、根据拼音，把正确的词语写在括号里。（5分）

jiéduànzhàng’àicháofěngkāngkǎikuānshù

（）（）（）（）（）

xuānxiāowūjǐjiǎojiànchóuchúbiānfú

（）（）（）（）（）

二、用“√”给下列加点的字选择正确的读音。（4分）

炽热（zhìchì）一撮毛（zuǒcuō）凝聚（língníng）

阻挠（náoráo）芝麻糊（húhù）蜷缩（quánjuǎn）

铿锵（jiāngqiāng）扇动（shānshàn）

三、按要求完成下列词语练习。（15分）

1、读下面的词语，写出你会联想到的意思相近的成语。（5分）

寒冷＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿炎热＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

害怕＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿热闹＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

安静＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿高兴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、认真写词语，体会词语特点，仿照例子写词语。（4分）

例：（替代）－（代替）（）－（）、（）－（）

（鸡蛋）－（蛋鸡）（）－（）、（）－（）

3、将下列词语恰当地填入横线上。(不重复)(4分)

安静沉静幽静平静僻静宁静清静恬静

我在＿＿＿的树林里找到了她。她＿＿＿地躺在一块草坪上，＿＿＿的脸上毫无表情，显现出死一般的＿＿＿。我站在那里，一时不知所措。一声响亮的汽笛，打破了深夜的＿＿＿。我鼓起勇气扶起她，在＿＿＿的林间小路上慢慢地往回走。回到家我让她躺在睡椅上。不久，她便睡着了，家里显得特别＿＿＿。虽然我心中的一块石头落地了，但是，惊恐的心绪却久久不能＿＿＿。

4、对对子。（2分）

平坦对＿＿＿＿＿宽敞对＿＿＿＿

盛夏对＿＿＿＿＿热闹对＿＿＿＿

四、按要求完成下列句子练习。（7分）

1、把下面句子写具体。

（1）教室里同学学习很认真。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）这声音可真大。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、根据词语的不同意思写句子。

紧张（1）（心中不安）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）（供应不足）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、展开想象，仿写句子。

团结就是力量，团结就是＿＿＿＿，团结就是＿＿＿＿。

4、写出你喜欢的一句名言，并简要说出你喜欢的理由。

名言：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、用关联词语把下面两句话合成一句话。

我们多读多写。我们提高语文水平。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

五、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（5分）

1、“岁月如流”形容时间过得很快；“尺璧寸阴”形容时光宝贵。（）

2、“汗流浃背、无稽之谈、情投意合、言简意赅”这四个成语书写都正确。（）

3、“浮想联翩”按音序排列是“浮联翩想”。（）

4、“一本书、八路军、不在乎”中带点的字读音分别是“yībābù”。（）

5、“发挥”和“特长、潜能、优势、作用”几个词都能搭配。（）

6、“我知道你中奖了。”在朗读时如果强调了“知道”，表达的意思是“我知道你中奖了，别人不知道。”（）

六、古诗词名句填空。（5分）

1、纸上得来终觉浅，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，春风不度玉门关。

3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，要留清白在人间。

4、谁言寸草心，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，二月春风似剪刀。

6、业精于勤荒于嬉，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

胎换骨，重新做人。

培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”

让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。

1、给文中画“＿＿”有部分加上标点。（2分）

2、如果你不知道文章中的“逅”字的意思，可采用＿＿＿查字法查字典；如果你知道“馨”的读音，却难以确定它的部首，可采用＿＿＿查字法查字典。（1分）

3、在文中横线上填上适当的词语。（2分）

4、书信