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2025年四川省巴中市平昌县某国企招聘笔试题库

第一部分单选题(50题)

1、居民委员会的办公用房由（）解决。

A.开发商负责

B.居民委员会自筹

C.当地人民政府统筹

D.社区居民集资

【答案】：C

【解析】居民委员会的办公用房由当地人民政府统筹解决。开发商的主要职责是房地产开发建设等商业活动，并非负责提供居民委员会办公用房。居民委员会是基层群众性自治组织，不具备足够的资源和能力自筹办公用房。社区居民主要参与社区事务的自治管理等，让其集资来解决办公用房既不合理也不现实。而当地人民政府具有统筹规划和资源调配的职能，有责任保障居民委员会的正常运转，包括提供办公用房等基础设施，所以应由当地人民政府统筹解决。

2、计划能够体现未来的需求，这表明了计划的（）要求。

A.预见性

B.指导性

C.全面性

D.可执行性

【答案】：A

【解析】计划是对未来行动所做的预先安排，需要对未来的情况和需求有一定的预判。题目中提到计划能够反映未来的需求，说明计划要提前对未来的状况有所预见。而指导性侧重于对行动方向的指引；全面性强调涵盖的范围广泛；可执行性侧重于计划能够被实际操作执行。所以该题描述体现的是计划的预见性要求。

3、在科学活动“绳子的妙用”中，教师提出的问题“绳子有什么作用？”属于（）。

A.启发式提问

B.概括性提问

C.发散式提问

D.层叠性提问

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对不同类型提问方式的理解和判断。启发式提问通常是通过提示、引导等方式帮助学生找到解决问题的思路。比如教师在讲解数学题时，逐步提示学生如何运用公式解题。而本题中教师只是单纯询问绳子有什么作用，并没有进行提示引导，不属于启发式提问。概括性提问是要求学生对所学内容进行总结归纳。例如教师问“请概括这篇文章的主要内容”。本题并非让学生对已有内容进行概括，所以不是概括性提问。发散式提问指的是引导学生从不同角度、多个方向去思考问题，激发学生的思维，产生多种答案。题目中教师询问绳子的作用，学生可以从生活的各个方面去思考，如捆绑物品、编织、运动等，答案不唯一，符合发散式提问的特点。层叠性提问是指一系列有层次、逐步深入的问题。比如教师先问“植物有哪些”，接着问“这些植物的生长环境是怎样的”，再问“生长环境对植物生长有什么影响”。本题只是一个单一的问题，不存在层层递进的关系，不是层叠性提问。综上，答案是发散式提问。

4、我们承认一切知识的相对性()

A.必然归结为诡辩论

B.可以防止认识发展受到阻碍而僵化

C.必然归结为怀疑主义

D.必然归结为相对主义

【答案】：B

【解析】承认知识的相对性并非导向错误极端，而是能认识到知识是发展变化的，避免将其固化，从而防止认识发展受阻僵化。

5、参谋人员拥有的对其他部门或人员的直接指挥权是（）。

A.职能职权

B.参谋职权

C.直线职权

D.间接职权

【答案】：A

【解析】职能职权是指参谋人员所拥有的对其他部门或人员的直接指挥权。参谋职权是某项职位或某部门所拥有的辅助性职权，包括提供咨询、建议等，不具备直接指挥权。直线职权是指管理者直接指挥下属工作的权力，与参谋人员无关。间接职权并不是一个标准的管理学概念。所以答案是职能职权。

6、通告适用于下列（）项。

A.对重要事项或者重大行动作出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项

B.向国内外宣布重要事项或者法定事项

C.依照有关法律公布行政法规和规章，宣布施行重大强制性行政措施，嘉奖有关单位及人员

D.公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项

【答案】：D

【解析】这道题考查对通告适用范围的理解。对重要事项或者重大行动作出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项是决定的适用范围；向国内外宣布重要事项或者法定事项是公告的适用范围；依照有关法律公布行政法规和规章，宣布施行重大强制性行政措施，嘉奖有关单位及人员是命令（令）的适用范围；而通告适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。

7、公文的成文日期署（）。

A.会议通过或者发文机关负责人签发的日期

B.公文定稿的日期

C.印制公文的日期

D.秘书长或办公室主任审核的日期

【答案】：A

【解析】公文的成文日期是对公文生效时间的重要界定。以会议通过或者发文机关负责人签发的日期作为成文日期，是因为这代表着公文已经经过了必要的决策和审批流程，正式具备了效力。公文定稿只是处于待签发状态，还不能确定是否最终生效。印制公文的日期仅仅是公文形成实体的时间，不能等同于公文生效的时间。而秘书长或办公室主任审核的日期只是公文处理中的一个环节，不代表公文正式生效。所以，公文的成文日期应署会议通过或者发文机关负责人签发的日期。

8、2019年6月21日，新修订的《杭州