学术写作规范精要（中小学生教育）.pptxVIP

下载本文档

0
0
约3.55千字
约 28页
2025-10-15 发布于浙江
举报
版权申诉

学术写作规范精要（中小学生教育）.pptx

本文档由用户AI专业辅助创建，并经网站质量审核通过；此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

学术写作规范精要

论文摘要与关键词提炼指南

汇报人:

CONTENTS

摘要定义与作用

摘要基本结构

关键词提炼原则

常见问题分析

优秀范例解析

写作流程建议

摘要定义与作用

概念解析

摘要定义

摘要是对论文核心内容的简明概述，需包含研究目的、方法、结果和结论，独立成段且不加注释。

关键词作用

关键词是从论文中提炼的3-5个核心术语，用于文献检索和主题标注，需具备代表性与规范性。

提炼原则

摘要需突出创新点并控制字数；关键词应避免宽泛词汇，优先选用学科标准术语。

核心功能

摘要核心要素

论文摘要需包含研究目的、方法、结果和结论四要素，以200-300字简明呈现全文核心，避免引用和主观评价。

关键词筛选标准

关键词应选自标题、摘要及正文高频术语，3-5个为宜，需符合学科规范且具备检索价值，避免泛泛之词。

逻辑连贯性构建

摘要需保持语句间逻辑紧密衔接，采用“问题-方法-发现-意义”递进结构，确保独立阅读的完整性。

写作意义

学术交流桥梁

论文摘要与关键词是学术成果的精华呈现，帮助研究者快速了解研究内容，促进学术交流与知识传播。

文献检索关键

规范的关键词提炼能显著提升论文被检索的概率，确保研究成果在数据库中被准确识别和引用。

研究质量体现

精炼的摘要反映作者逻辑思维能力，规范的写作直接体现学术严谨性，影响读者对研究价值的判断。

摘要基本结构

研究背景

研究意义

论文摘要与关键词是学术成果的窗口，直接影响检索效率和读者对研究价值的判断。规范撰写有助于提升论文传播力和引用率。

现状分析

当前学术写作中普遍存在摘要冗长、关键词随意等问题，导致研究成果难以被精准识别和有效传播。

核心要素

研究背景需明确学科领域、待解决问题及研究空白，为摘要与关键词的提炼提供逻辑起点和必要性支撑。

方法简述

摘要核心要素

论文摘要需包含研究目的、方法、结果和结论四要素，以200-300字简明呈现全文核心，避免引用和背景信息。

关键词选取原则

关键词应选自标题、摘要及正文高频术语，3-5个为宜，需兼具专业性和检索价值，反映研究主题核心。

结构化撰写技巧

采用“问题-方法-发现”逻辑链撰写摘要，动词使用主动语态，数据需具体量化，确保独立性和信息密度。

关键结果

摘要核心要素

论文摘要需包含研究目的、方法、结果和结论四要素，以200-300字概括全文精髓，确保独立性和自明性。

关键词筛选标准

关键词应选取3-5个专业术语，涵盖研究主题、方法与创新点，需符合学科规范并便于文献检索。

常见提炼误区

避免摘要中出现数据细节或文献引用，关键词忌用泛义词或自造词，需通过同行评审验证准确性。

主要结论

摘要核心要素

论文摘要需包含研究目的、方法、结果与结论四要素，以200-300字凝练全文核心，避免引用和模糊表述。

结论提炼原则

主要结论应突出创新性和实证结果，采用定量数据支撑，避免主观评价，确保与全文逻辑一致。

关键词筛选标准

关键词需选自标题、摘要及正文高频术语，3-5个为宜，反映研究核心领域，便于检索分类。

关键词提炼原则

术语选择

术语定义标准

术语选择需遵循学科通用性、精确性和规范性原则，优先使用领域内公认的术语词典或标准文献中的表述。

关键词筛选要点

关键词应反映论文核心内容，通常选自标题、摘要及高频词汇，数量控制在3-8个，避免泛指词与缩写词混用。

术语一致性要求

全文术语表述须严格统一，首次出现时需完整定义，后续使用不得替换近义词或更改缩写形式，确保学术严谨性。

数量控制

摘要字数限制

论文摘要通常控制在200-300字，需简明扼要地概括研究目的、方法、结果和结论，避免冗余信息。

关键词数量标准

关键词一般选取3-5个，应准确反映论文核心内容，优先使用学科术语或高频词汇，便于检索。

内容精炼原则

摘要与关键词需严格遵循必要性原则，删除无关修饰词，确保每个词句均服务于核心研究内容。

排列顺序

关键词选取原则

关键词应反映论文核心内容，选取3-5个规范术语，避免缩写或泛泛词汇，需与摘要内容高度关联。

排列顺序规范

摘要基本结构

论文摘要需包含研究目的、方法、结果和结论四要素，字数通常控制在200-300字，要求逻辑清晰、信息完整。

摘要置于标题与正文之间，关键词紧随摘要末尾，采用“摘要:”“关键词:”明确标注，格式需符合期刊要求。

常见问题分析

信息冗余

信息冗余定义

信息冗余指论文摘要中重复或无关内容，降低信息密度。常见于背景过度描述、数据重复呈现或结论赘述，需通过精简优化消除。

冗余表现形式

包括方法细节堆砌、结果重复统计、引言与结论同义复述。需区分必要说明与无效重复，保留核心研究贡献。

冗余处理策略

您可能关注的文档

文档评论（0）

知温 + 关注: 实名认证

文档贡献者

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

1亿VIP精品文档

更多 >

学术写作规范精要（中小学生教育）.pptxVIP