北师大版六年级上学期数学第五单元（数据处理）单元测试达标卷（第四次修订）.pdfVIP

北师大版六年级上学期数学第五单元（数据处理）

单元测试达标卷

时间：90

分钟

满分：100

分

一、填空题（共24分，每空1分）

1.常用统计图中，（）统计图适合表示不同类别数据的具体数量，（）统计图适合表示部分与整体的关

系，（）统计图适合表示数据随时间的变化趋势。

2.扇形统计图中，若某部分占总数量的20%，则对应扇形的圆心角是（）度；若某部分对应圆心角为9

0°，则该部分占总数量的（）%。

3.复式折线统计图中，必须包含（）来区分不同组数据，常见形式有（）和（）。

4.统计某班级学生的身高分布，用（）统计图；统计某城市全年各月份降水量占全年总量的比例，用（

）统计图；对比两个品牌手机近5年的销量变化，用（）统计图。

5.某小学对学生早餐情况调查：吃早餐35%、偶尔吃25%、不吃40%。调查了200名学生，不吃早餐的

有（）人，吃早餐的比偶尔吃的多（）人。

6.某书店2024年3-6月销量分别为400本、480本、560本、640本，这4个月平均每月增长（）本，

增长情况用（）统计图展示最直观。

7.数据收集后，常用（）和（）进行整理，如统计学生上学方式，可先设计（）记录数据。

二、判断题（共10分，每题2分）

1.扇形统计图中，各部分百分比之和可以大于100%。（）

2.复式折线统计图能同时展示多组数据的变化，便于比较差异。（）

3.条形统计图不能表示数据的增减变化，只能表示具体数量。（）

4.某工厂产品合格率为95%，则不合格产品占比一定为5%。（）

5.折线统计图中，折线越平缓，说明数据变化越快。（）

三、选择题（共10分，每题2分）

1.要表示某果园苹果树、梨树、桃树的具体棵数，应选用（）。

A.条形统计图B.扇形统计图C.折线统计图

2.一个扇形统计图中，某部分占总数量的45%，对应圆心角是（）度。

A.45B.162C.90

3.对比A、B两个班级近6次数学平均分的变化，最适合用（）。

A.单式折线统计图B.复式折线统计图C.扇形统计图

4.下列关于统计图的说法，错误的是（）。

A.扇形统计图能清楚表示各部分占比

B.折线统计图能预测数据未来趋势

C.条形统计图不能表示多组数据对比

5.从扇形统计图中，能直接获取的信息是（）。

A.总数量的具体值B.各部分的占比C.数据的变化趋势

四、数据整理与图表补全（共18分）

1.某班学生“最喜欢的学科”调查结果如下，整理数据并补全信息（10分）：

学科语文数学英语科学

人数1416812

（1）计算总人

数和各学科占比

（6分）；

（2）若制成扇

形统计图，数学

学科对应的圆心

角是（）度（4

分）。

2.某超市1-4月A、B两种饮料销量如下，补全表格并简述复式折线图绘制要点（8分）：

月份1月2月3月4月

A饮料

60（）8090

B饮料5065（）85

已知：2月A饮

料销量比B饮料

多5件，3月B

饮料销量比A饮

料少10件。

五、图表分析题（共22分）

1.扇形统计图分析（10分）

某社区“居民休闲方式”扇形统计图（总人数1200人）：

-散步：35%-健身：25%-阅读：20%-其他：20%

（1）选择散步的比健身的多多少人？（5分）

（2）选择阅读和其他的一共有多少人？（5分）

2.复式折线统计图分析（12