2025年山西临汾市曲沃县某国企招聘笔试题库含答案详解.docxVIP

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2025年山西临汾市曲沃县某国企招聘笔试题库

第一部分单选题(50题)

1、四川省的省花是()。

A.芍药花

B.牡丹花

C.木芙蓉

D.玉兰花

【答案】:C

【解析】本题考查四川省省花的常识。芍药花在中国多地有种植,但并非四川省省花。牡丹花是中国传统名花,但它并不是四川省的省花,河南省洛阳市以牡丹花闻名。木芙蓉是四川省的省花。四川简称“蓉”,便是源于木芙蓉。五代十国时期,后蜀皇帝孟昶偏爱芙蓉花,命百姓在城墙上遍植芙蓉树,花开时节,成都“四十里为锦绣”,故成都又被称为“蓉城”,木芙蓉也成为了四川省的象征之一。玉兰花是上海市市花,并非四川省省花。所以四川省的省花是木芙蓉。

2、加快完善社会主义市场经济体制。经济体制改革必须以产权制度和()为重点,进而实现产权有效激励、要素自由流动、价格反应灵活、竞争公平有序、企业优胜劣汰。

A.完善宏观调控

B.建立现代财政制度

C.建立现代税收制度

D.要素市场化配置

【答案】:D

【解析】加快完善社会主义市场经济体制,经济体制改革需以产权制度和要素市场化配置为重点。产权制度明晰产权归属,使产权激励作用得以有效发挥。而要素市场化配置能够让各类生产要素自由流动,依据市场供求、竞争等机制实现高效配置。在要素市场化配置下,价格能灵活反映市场供求关系,企业在公平有序的竞争环境中,实现优胜劣汰。完善宏观调控主要是政府运用政策手段对经济总量进行调节和控制,以实现经济稳定增长等目标,并非经济体制改革的重点。建立现代财政制度侧重于构建科学合理的财政收支、预算管理等制度体系,保障国家财政的可持续性和宏观调控能力。建立现代税收制度是为了优化税收结构、提高税收征管效率和公平性等,它们都与题干中强调的实现产权有效激励、要素自由流动等重点不直接对应。所以正确答案是要素市场化配置。

3、知识营销是通过有效的知识传播方法和途径,将企业所拥有的对用户有价值的知识(包括产品知识、专业研究成果、经营理念、管理思想以及优秀的企业文化等)传递给潜在用户,并逐渐形成对企业品牌和产品的认知,为将潜在用户最终转化为用户的过程和各种营销行为。下列行为属于知识营销的是()。

A.某农业大学组织教授到基层社区开展食品卫生安全知识讲座

B.某医疗器械公司组织退休老人学习班,免费讲解养生保健知识

C.某知名企业匿名为红十字会捐款500万

D.小张建立一个论坛,经常和朋友们一起探讨有关健康饮食的问题

【答案】:B

【解析】知识营销的要点:①企业;②逐渐形成对企业品牌和产品的认知。有一个例子,主体为农业大学,另一个例子主体是小张,这两个例子的主体都不是企业,不符合知识营销要点中关于主体的定义要求。还有一个例子,某知名企业匿名捐款,这种行为无法让潜在用户“逐渐形成对企业品牌和产品的认知”,也不符合知识营销的要点。而有一个例子,其行为主体及行为目的都符合知识营销的定义。

4、鉴别组织的各种重要变量及其相互关系的管理技能是()。

A.应用技能

B.分析技能

C.技术技能

D.信息技能

【答案】:B

【解析】该题考察的是对不同管理技能定义的理解。鉴别组织的各种重要变量及其相互关系,需要对组织的各种信息和情况进行剖析、判断,以找出其中的规律和联系。应用技能侧重于将知识和方法运用到实际情境中;技术技能主要是从事特定工作所需要的专业知识和能力;信息技能强调对信息的获取、处理、传递等能力。而分析技能正是指对事物进行分析、鉴别,找出其内在关系的能力,所以鉴别组织重要变量及其相互关系所需要的正是分析技能。

5、在国庆70周年庆祝大会上,数千名合唱团成员领唱、电视机前亿万观众齐唱的歌曲《歌唱祖国》,因其明快雄壮的旋律深受全国人民喜爱,被人民群众称为“第二国歌”。《歌唱祖国》的词曲作者是()。

A.阎肃

B.王莘

C.田汉

D.施光南

【答案】:B

【解析】本题考查《歌唱祖国》的词曲作者。阎肃是我国著名剧作家、词作家,创作了《红梅赞》《敢问路在何方》《团结就是力量》等脍炙人口的作品,并非《歌唱祖国》的词曲作者。王莘是《歌唱祖国》的词曲作者。1950年9月,王莘到北京出差,返程路过天津时灵感突发,创作了这首歌曲。《歌唱祖国》诞生后,因其明快雄壮的旋律而深受全国人民喜爱,被人民群众称为“第二国歌”。田汉是中国现代戏剧三大奠基人之一,他与聂耳合作创作了《义勇军进行曲》,并非《歌唱祖国》的词曲作者。施光南是我国著名作曲家,创作了《祝酒歌》《在希望的田野上》等经典歌曲,也不是《歌唱祖国》的词曲作者。综上,《歌唱祖国》的词曲作者是王莘。

6、我国国家赔偿的主要方式是()。

A.返还财产

B.恢复名誉

C.支付赔偿金

D.赔礼道款

【答案】:C

【解析】国家赔偿方式指国家对自己的侵权行为承担赔偿责任的各种形式。国家赔偿以支付赔偿

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