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2025年教科版四年级科学实验设计与实施试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.在一项探究“不同材料保温效果”的实验中，小明选择了相同的烧杯、相同质量的热水，只是在烧杯里分别放入了棉花、泡沫塑料和玻璃片。这个实验中，控制不变的量是（）。

A.烧杯的大小B.水的质量C.材料的种类

2.科学探究的主要环节按顺序排列正确的是（）。

A.收集证据-提出问题-得出结论-作出假设

B.提出问题-作出假设-制定计划-进行实验

C.得出结论-表达和交流-收集证据-作出假设

3.小华想探究“种子的发芽需要阳光吗？”他设计了一个实验：将一些种子一半放在有阳光的地方，一半放在黑暗的橱柜里，其他条件都一样。小华的实验变量是（）。

A.种子的数量B.是否有阳光C.种子的种类

4.下列哪项是科学实验中收集证据的一种方式？（）

A.仔细观察B.脑海里想象C.听别人说

5.小明在实验中记录数据，他应该做到（）。

A.随便记录，方便以后看B.按照自己的想法记录C.清晰、准确、真实地记录

6.“我的猜想是：水越少，植物长得越好。”这句话属于科学探究的哪个环节？（）

A.提出问题B.收集证据C.作出假设

7.在科学实验结束后，对实验过程和结果进行反思和评估是哪个环节的内容？（）

A.制定计划B.进行实验C.表达和交流

8.使用温度计测量水温时，以下做法错误的是（）。

A.温度计的玻璃泡要全部浸入水中B.读数时，温度计可以离开水面

C.观察时，视线要与温度计液柱上表面相平

9.小组合作进行科学实验时，最重要的是（）。

A.每个人都说自己的意见B.积极参与讨论，共同完成实验

C.只听小组长一个人的指挥

10.“种子的发芽需要水吗？”这个问题属于科学探究的哪个环节？（）

A.作出假设B.提出问题C.得出结论

二、填空题（每空1分，共25分）

1.科学探究的主要环节包括：_________、_________、_________、收集证据、_________、_________、表达和交流。

2.在设计实验方案时，为了确保实验结果只受研究变量影响，我们需要采用_________的方法。

3.实验中记录下来的事实、数据、观察到的现象等，都称为_________。

4.小红想比较铁钉和木块在水中沉浮的情况，她需要准备的材料有：铁钉、木块、_________和_________。

5.进行科学实验时，必须遵守_________规则，保证自己和他人的安全。

6.实验结束后，我们通常需要根据收集到的_________和_________，来判断假设是否正确，并得出_________。

7.测量液体的温度时，温度计的玻璃泡要浸入被测液体中，不能碰到容器的_________或_________。

8.“绿豆种子发芽需要光照吗？”这是一个_________问题，可以通过_________来探究。

9.在实验报告中，清晰地描述实验的_________和_________非常重要。

10.我们在表达和交流科学探究的结果时，可以使用文字、_________、_________等多种方式。

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

1.科学实验中，得出的结论一定是对的。（）

2.为了方便，可以在实验中同时改变多个变量。（）

3.科学假设是对提出问题的猜想，可以随便猜。（）

4.实验记录只需要记录最终的结果。（）

5.使用放大镜观察物体时，物体离放大镜越近，看到的物体就越大。（）

6.小明在实验中不小心打碎了烧杯，他应该立即告诉老师并报告。（）

7.得出结论后，科学探究的过程就结束了。（）

8.探究“影响蒸发快慢的因素”时，可以同时研究温度、表面积和空气流动三个因素。（）

9.小华在实验中记录的数据与他的猜想完全一样，所以他记录的数据是错误的。（）

10.科学实验需要团队合作，每个成员都要认真负责。（）

四、简答题（每题5分，共15分）

1.简述控制变量法在科学实验中的重要作用。

2.小红想探究“不同种子的发芽速度是否一样”，她应该怎