2025年鞍山市岫岩县某国企招聘工作人员若干人备考题库含答案详解.docxVIP

2025年鞍山市岫岩县某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、行政信息采集汇总完成后，需对信息采集的结果进行全面总结，总结积累成功经验，从不足之处吸取教训。这是行政信息采集过程的（）阶段。

A.准备

B.实施

C.利用

D.评估

【答案】：D

【解析】行政信息采集过程一般包含准备、实施、利用和评估等阶段。准备阶段是为信息采集工作做前期的各项准备，比如确定目标、制定计划等；实施阶段是按照计划去收集信息；利用阶段是对采集到的信息进行使用以实现相关目的；而评估阶段则是在信息采集汇总后，对信息采集的结果进行全面总结，总结成功经验并从不足中吸取教训，和题目描述的内容相符。所以该题应选描述评估阶段的选项。

2、张先生需与物业公司签订一份合同，依据《民法典》，以下无需出现在合同上的内容是（）。

A.张先生的姓名

B.违约责任

C.履行期限

D.张先生的家庭主要成员

【答案】：D

【解析】根据《民法典》第四百七十条规定，合同的内容由当事人约定，一般包括下列条款：（一）当事人的姓名或者名称和住所；（二）标的；（三）数量；（四）质量；（五）价款或者报酬；（六）履行期限、地点和方式；（七）违约责任；（八）解决争议的方法。“当事人的姓名或者名称和住所”指的是参与签订合同的直接主体相关信息，张先生作为合同签订人，其姓名属于必要信息。违约责任是为了保障合同的顺利履行，明确当一方不履行或不当履行合同义务时应承担的责任，是合同重要组成部分。履行期限规定了合同义务履行的时间范围，对于明确双方权利义务的时间界限至关重要。而张先生的家庭主要成员与合同签订及履行并无直接关联，并非合同必须具备的内容。所以无需出现在合同上的内容是张先生的家庭主要成员。

3、除法律规定外，森林资源属于（）所有。

A.国家

B.集体

C.私人

D.县政府

【答案】：A

【解析】根据《中华人民共和国森林法》规定，森林资源属于国家所有，由法律规定属于集体所有的除外。这是基于森林资源的特殊性和重要性，国家需要对其进行合理规划、保护和管理，以保障生态安全、提供公共服务和促进可持续发展。同时，在符合法律规定的情况下，集体也可以拥有森林资源，这是为了充分调动集体的积极性，更好地利用和保护森林资源。而私人和县政府并不属于森林资源的法定所有者主体。所以除法律规定外，森林资源属于国家所有。

4、关于报告，说法错误的是：（）

A.报告可以分为工作报告，总结报告，调查报告和答复询问的报告

B.报告是下级机关向上级机关反馈信息、沟通上下级机关纵向联系的一种重要形式，因此，为各机关普遍使用

C.报告以议论为主要表达方式，例如撰写总结报告

D.报告与请求不能结合使用，在报告中不得夹带请求事项

【答案】：C

【解析】报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文，它以叙述为主要表达方式，而不是议论。例如总结报告，主要是陈述工作情况、取得的成绩、存在的问题等内容，通过对事实的叙述来呈现，并非以议论为主。所以“报告以议论为主要表达方式，例如撰写总结报告”这一说法错误。报告可以按内容分为工作报告、总结报告、调查报告和答复询问的报告等；报告是下级机关向上级机关反馈信息、沟通上下级机关纵向联系的重要形式，被各机关普遍使用；报告中不得夹带请求事项，报告与请求不能结合使用。

5、关于公文的撤销和废止，下列说法正确的是（）。

A.公文被撤销的，自撤销之日起无效

B.公文被废止的，自废止之日无效

C.只能由发文机关撤销或废止

D.公文被撤销和废止，视为自始无效

【答案】：B

【解析】公文被撤销的，自始无效，并非自撤销之日起无效；公文被废止的，自废止之日起无效；公文的撤销和废止可以由发文机关、上级机关或者权力机关根据职权范围和有关法律法规决定，并非只能由发文机关撤销或废止；只有公文被撤销才视为自始无效，废止并非自始无效。所以只有“公文被废止的，自废止之日无效”这一说法是正确的。

6、人们认识世界、改造世界的重要工具是（）。

A.自然科学

B.社会科学

C.哲学社会科学

D.历史社会科学

【答案】：C

【解析】哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具，是推动历史发展和社会进步的重要力量。自然科学侧重于对自然界物质形态、结构、性质和运动规律的研究；社会科学所涵盖的学科包括政治学、经济学、法学等，它主要研究各种社会现象，但相比之下，“哲学社会科学”表述更为全面准确，更强调世界观和方法论层面的指导意义；“历史社会科学”并非通用的能概括认识世界、改造世界重要工具的概念。所以该题应选哲学社会科学。

7、公文中若有相关说明内容，其位置应（）。

A.加圆括号顶格编排接在成文日期下一行

B.加圆括号顶格编排在版记分隔线