立德树人践初心五育并举砺新程.docx

研究报告

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立德树人践初心五育并举砺新程

一、立德树人理念概述

1.1立德树人的历史渊源

(1)立德树人的理念源远流长，其历史渊源可以追溯到中国古代的儒家思想。早在春秋战国时期，孔子就提出了“有教无类”和“因材施教”的教育理念，强调教育的公平性和个性化。在《论语》中，孔子更是明确指出：“君子以德为本。”这为后世立德树人的教育理念奠定了基础。据《礼记》记载，当时的教育注重培养学生的道德品质、智慧才能和身体健康，形成了以德育为核心的“六艺”教育体系，包括礼、乐、射、御、书、数，这些教育内容至今仍对现代教育有着深远的影响。

(2)随着历史的发展，立德树人的理念在各