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5.3函数的单调性（第一课时）第五章函数概念与性质苏教版2019必修第一册·高一
学习目标教学重点：会用定义证明函数的单调性教学难点：函数的单调区间、单调性等概念的理解了解函数的单调区间、单调性等概念；会划分函数的单调区间，判断单调性；会用定义证明函数单调性。课程目标学科素养数学抽象：函数单调性概念；逻辑推理：会划分函数的单调区间，判断单调性；数学运算：用定义证明函数的单调性。
新知引入情境1：我们知道，“记忆”在我们的学习过程中扮演着非常重要的角色，因此有关记忆的规律一直都是人们研究的课题．德国心理学家艾宾浩斯曾经对记忆保持量进行了系统的实验研究，并给出了类似下图所示的记
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