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第3单元植物的生活;;内容要求;1.概念:植物体内的水以的形式散失到体外,这种生理过程叫。植物体内水的蒸腾主要是通过的来完成的,和也能进行一定的蒸腾作用。植物体吸收的水只有1%~5%保留在体内或被利用,其余部分散失到体外,_____作用是植物散失体内水的主要方式。?;2.探究植物的蒸腾失水
;【点拨】①蒸腾作用:水从活的植物体表面以水蒸气的形式散失到大气中的过程。②蒸发:在液体表面发生的、由液体转化成气体的过程。③蒸腾作用是植物体的一种生理过程,而蒸发是一种物理过程。
;3.探究植物气孔的数目和分布
(1)阳生植物比阴生植物叶表皮的气孔。?
(2)不同环境中的同一植物,气孔的数目,阳光充足处较
,阴湿处较少。?
(3)许多植物的叶片的上、下表皮都有气孔,但下表皮气孔数目一般较。?
;【拓展】不同植物叶上气孔的分布:①陆生植物:下表皮的气孔数目多,有利于保证与外界环境进行气体交换,同时也降低植物的蒸腾作用。②浮水植物:浮水植物叶上表皮的气孔多于下表皮,如睡莲。
;4.叶细胞散失水后,促使从土壤里不断吸收水,并将水运输到
里,同时将溶解于水中的运输到植物体的各个部分。?
;5.在蒸腾过程中,水转化为水蒸气时要吸收,因此,蒸腾作用可以降低温度,防止叶肉细胞被阳光灼伤。?
【拓展】①判断蒸腾作用:在植物生理过程示意图中,箭头由叶指向外界,且只有一种气体(水蒸气)的参与,则该生理过程为蒸腾作用。植物吸收的水绝大部分用于蒸腾作用,叶是蒸腾作用的主要器官,不是唯一器官。②提高移栽植物成活率的方法:a.保护幼根和根毛,根部要带土坨移栽。b.降低植物的蒸腾作用强度,减少水的散失可通过选择傍晚或阴天移栽;移栽后给植物遮阴;剪掉部分枝叶等。
;1.易错点一:植物吸收的水的去路
广东是是全国重要的水稻生产基地之一,水稻在成熟的季节需要吸收大量的水,此时吸收的水主要用于()
A.吸??作用B.光合作用C.蒸腾作用D.呼吸作用
;植物通过根从土壤中吸收水,吸收来的水只有1%~5%保留在植物体内或被利用,其余部分都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了,这不是对水的浪费,其意义包括:促进生物圈中的水循环、促进水和无机盐的运输、降低叶表面温度等。
;2.易错点二:移栽植物中蒸腾作用的原理应用
为了提高移栽植物的成活率,需要降低植物的蒸腾作用。下列措施中,与降低蒸腾作用无关的是()
A.移栽时根部需要带一坨土
B.移栽时要剪掉一部分叶
C.选择在阴天或者傍晚进行移栽
D.移栽后进行适当的遮阴效果
;根部带一个土坨是为了保护植物的幼根和根毛,有利于提高植物的成活率,与蒸腾作用无关。在移栽植物时,往往要剪掉大量的枝叶,以降低蒸腾作用,减少水的散失。阴天或者傍晚光照不强,降低了蒸腾作用,使植物不会因大量失水而出现萎蔫现象,提高了移栽植物的成活率。对植株进行遮阴处理,降低了蒸腾作用,提高了移栽植物的成活率。
;1.南瓜植株生长旺盛时,每天都要吸收大量的水,其中大部分水的去向是()
A.组成植物体B.用于光合作用制造有机物
C.通过蒸腾作用散失D.用于呼吸作用释放能量
;2.如图是探究植物蒸腾作用实验的示意图,有关该实验的说法正确的是()
A.三个塑料袋内壁的水珠由多到少依次是CBA
B.水通过枝条中的筛管运输,由气孔散失到大气中
C.枝条B中水和无机盐的运输速度最快
D.植物蒸腾作用的强弱与叶的数量密切相关
;3.(2024成都)在量筒中插入一支正常生长的带叶枝条,将其置于适宜光照条件下,如图所示。24小时后,观察到整个装置重量明显减少。该装置重量减少的主要原因是()
A.光合作用释放氧气
B.呼吸作用释放二氧化碳
C.蒸腾作用散失水
D.运输作用运走有机物
;4.(2025莱芜区一模)下列不属于植物蒸腾作用意义的是()
A.参与生物圈的水循环
B.促进植物对水的吸收和无机盐的运输
C.避免植物叶被高温灼伤
D.合成贮存能量的有机物
;5.学习了植物的蒸腾作用后,小明对“哪些环境因素会影响蒸腾作用速率”产生了兴趣,于是他设计了4个装置(如图)进行探究,装置中的枝条来自同种植物,大小及叶片数量相同,每个装置初始重量均为30
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