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政史地教研活动材料（一）

时间：9月14日

地点：会议室

出席人员：全体政史地教师

活动主要议程：

帮助学困生的思路、经验

首先我们还要明确一下，什么是学困生，学困生是指在学习上有困难的学生。学困生指由于性格缺陷，导致学习习惯差、行为习惯差，学习成绩明显低于同年级学生，不能达到预期学习目的的学生。

面对这样的情况，我们教师该怎样做呢？

一、增强信心，全面认识

增强信心，说的是我们面对学困生，要有信心，要全面地认识他们。正确地对待他们。最主要的是，不要轻易给一些学生带上学困生的帽子，不要轻易地就认定某某学生就是学困生，特别是不要在同学们面前反复强调，形成了固定概念很难转变。

我们不能因为学生几次