综合解析苏科版八年级物理上册《声现象》同步测评试题（解析卷）.docxVIP

苏科版八年级物理上册《声现象》同步测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、“禁止燃放烟花爆竹”这一规定得到我市市民的一片叫好，它不仅保护了自然环境，也还给了市民一个清静的居住环境。禁止燃放烟花爆竹是（）

A．从人耳处减弱噪声 B．从传播途径中减弱噪声

C．从声源处减弱噪声 D．以上三种减弱噪声的方法都用了

2、为了营造良好的学习氛围，某学校教室、走廊等墙壁上张贴了如图所示的标语。下列说法正确的是（）

A．“静”表示要控制声音的音调低一点

B．“禁止大声喧哗”是指在传播过程中减弱噪声

C．“禁止大声喧哗”中的“大声”是指声音的响度大

D．老师能听出是哪个同学在大声喧哗是根据声音的音调来判断的

3、下列选项中，不能传播声音的是（）

A．空气 B．真空 C．大地 D．水

4、手鼓社团活动时，敲鼓的力越来越大。下列说法正确的是（）

A．响度变大 B．响度变小 C．音调变高 D．音调变低

5、声音是人类最早研究的物理现象之一，中国先秦时就说“情发于声，声成文谓之音”“音和乃成乐”。《吕氏春秋》记载，皇帝令伶伦取竹作律，增损长短成十二律；伏羲作琴，三分损益成十三音。以下关于声音的说法正确的是（）

A．“增损长短成十二律”是通过改变振幅的方式获取不同的音律

B．琴声是琴弦的振动产生的，其传播速度是340m/s，超声波的速度要大一些

C．“音和乃成乐”乐音的波形是有规则的

D．次声波具有传播距离远的特点，蝙蝠就是利用次声波进行回声定位的

6、关于声现象，下列说法正确的是（）

A．二胡演奏出的乐音是由弦的振动产生的

B．禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声

C．超声波粉碎结石是利用声音可以传递信息

D．声音在真空中的传播速度是3×108m/s

7、控制噪声的几种措施如下图，其中属于在传播过程中减弱噪声的是（）

A．摩托车的消声器 B．公路两旁的透明板墙

C．学校附近静止鸣笛 D．工厂员工戴防噪声耳罩

8、下列措施中，属于在声源处控制噪声的是（）

A．教室安装隔音玻璃 B．工厂安装噪声监测装置

C．医院病房区域禁止喧哗 D．机场跑道工作人员使用防声耳罩

9、下列有关声现象的表述正确的是（）

A．图甲，分别用大小相同的力敲击四个装水的瓶子，产生的声音音调相同

B．图乙，医生用听诊器判断患者的情况，利用了声音传递能量

C．图丙，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听见闹铃声越来越小，推理得出真空不能传声

D．图丁，禁止鸣笛是在传播过程中减少噪声

10、关于声现象的描述，下列说法中正确的是（???????）

A．“闻其声而知其人”，是根据声音的响度来分辨人

B．利用超声波清洗眼镜，说明声波能传递信息

C．“公共场所不要大声喧哗”，是要求人们说话降低音调

D．发声的音叉与水面接触时“水花四溅”，说明声音是由物体振动产生的

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图所示是今年元宵晚会王亚平在空间站弹奏《茉莉花》的情景，她听到的琴声是由琴弦的________产生的，人们只听琴声就能根据___________分辨出这是用我国传统乐器古筝弹奏的。

2、噪声严重影响人们的工作和生活，因此噪声被称作“隐形杀手”，环保部门把控制噪声列为环境保护的重要项目之一、环保部门禁止商店、小贩使用高音喇叭宣传商品，这是在___________（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）控制噪声。公共场所应轻声交流，“轻”是指声音的_________（选填“音调”“响度”或“音色”）。

3、如图所示，这是一架空灵鼓，是我国民族乐器之一，鼓体上方被切割成大小不等的舌状叶片叫作音舌。敲击空灵鼓时，音舌振动发声。用大小不同的力敲击同一个音舌，发出声音的______不同；用大小相同的力敵击不同音舌，发出声音的______不同。（均选填“响度”、“音调”或“音色”）

4、唐诗《枫桥夜泊》写道“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，在枫桥边客船上的人听到寒山寺的钟声，是寒山寺里的大钟受到撞击产生___________而发出声音，能听出声音是钟声而不是鼓声，这是根据___________（选填“响度”、“音调”或“音色”）来判别的。

5、民乐团合奏名曲《茉莉花）时，观众能分辨出笛子、二胡、昆琶等乐器发出的声音，主要