2025年大学《缅甸语》专业题库—— 缅甸语言社会互动研究.docxVIP

2025年大学《缅甸语》专业题库——缅甸语言社会互动研究

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1.语言变异

2.语言态度

3.代码转换

4.社会语言学

二、简答题（每小题10分，共40分）

1.简述影响缅甸语言选择的主要社会因素。

2.阐述缅甸语言社会互动研究中“语言与身份”的关系。

3.简述缅甸语言政策演变中，标准语（Myanmara）地位变化的主要历程。

4.比较社会语言学中的“标记理论”和“社会网络理论”在分析缅甸语言变异时的不同侧重。

三、论述题（每小题20分，共40分）

1.结合缅甸的具体社会文化背景，论述语言态度对语言使用和语言变迁可能产生的影响。

2.选择缅甸社会中的某一特定场景（如家庭、市场、学校、宗教场所或媒体），深入分析其语言使用特点，并运用相关的社会语言学理论进行解释。

试卷答案

一、名词解释

1.语言变异：指语言在用法、形式或结构上因说话人所属的社会群体（如地域、阶层、性别、年龄、职业等）不同而存在的差异现象。它是语言在社会中使用中表现出的多样性，是社会语言学研究的核心概念之一。

*解析思路：答案需包含“语言存在差异”的核心定义，并点明导致差异的“社会群体因素”，同时提及这是社会语言学的核心概念。

2.语言态度：指个体或群体对语言及其使用者的评价、感受和看法，包括情感上喜欢或厌恶、认知上认为优劣、价值判断等。语言态度可分为对语言形式的态度、对使用者态度和语言本身的态度，它会影响语言选择和行为。

*解析思路：答案需定义“对语言/使用者的评价看法”，并说明其构成（情感、认知、价值判断），以及它对“语言选择和行为”的影响。

3.代码转换：指在言语交际过程中，说话人在同一次谈话或语篇中，为了适应交际对象、场合或目的等需要，交替使用两种或多种不同的语言（或语言变体）或语码的现象。

*解析思路：答案需定义“在谈话中交替使用多种语言/语码”，并说明其发生的“原因”（对象、场合、目的等）。

4.社会语言学：是语言学的一个分支学科，它研究语言在社会中的使用情况，探讨语言与社会结构（如阶级、性别、年龄、地域、民族等）之间的关系，分析语言变异、语言态度、语言变迁、语言与社会身份等问题。

*解析思路：答案需定义其为“语言学分支”，明确其研究核心是“语言在社会中的使用情况”，并列举其主要研究内容（语言与社会关系、变异、态度等）。

二、简答题

1.简述影响缅甸语言选择的主要社会因素。

*缅甸语言选择受到多种社会因素的影响。首要因素是社会身份，包括民族、阶层、性别、年龄等，不同身份群体倾向于使用不同的语言或语码以确认自身归属。其次，社会语境至关重要，如在正式场合（政府、学校）通常使用标准语（缅甸语），而在家庭或社区内部可能使用方言或少数民族语言。再次，社会关系，即交际对象是谁，直接影响语言选择，例如与亲属使用口语方言，与外族人可能使用标准语或通用语。此外，社会地位（语言是否为官方或强势语言）和教育程度也显著影响语言选择倾向。最后，媒介（电视、广播、网络）的可及性和使用也塑造着人们，特别是年轻一代的语言选择。

*解析思路：答案需从多个关键社会因素入手（身份、语境、关系、地位、教育、媒介），结合缅甸具体情境进行阐述，说明每个因素如何影响语言选择。

2.阐述缅甸语言社会互动研究中“语言与身份”的关系。

*在缅甸社会，语言是构建和表达社会身份的重要资源。人们通过选择使用特定语言（标准语、方言、少数民族语言）或特定的语言变体（如口音、词汇、语调），来标识自己的民族归属、社会阶层、性别、年龄群体和宗教信仰等。例如，使用标准缅甸语可能被关联到都市精英或寻求国家认同的公民，而使用特定少数民族语言则鲜明地标识其族群身份。语言选择不仅是身份的象征性表达，也常常是身份协商和维持社会关系的过程。同时，社会结构的变化（如全球化、民族冲突、城市化）也会反过来影响语言使用和身份认同，导致语言态度的转变和语言接触带来的身份重构。

*解析思路：答案需阐述语言如何“构建/表达身份”（通过选择什么语言/变体），并举例说明（缅甸语境下的例子）。同时要说明这种关系的双向性，即社会结构如何影响语言和身份。

3.简述缅甸语言政策演变中，标准语（Myanmara）地位变化的主要历程。

*缅甸标准语（Myanmara）的地位经历了显著的变化。在独立初期及之后很长一段时间内，政府推行以缅甸语作为国家通用语和官方语言的政策，旨在促进民族团结和国家统一，其地位得到官方大力推广和巩固。然而，这一