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高中生物实验：校园植物基因编辑技术在教学中的应用探讨论文

摘要：本文以高中生物实验为背景，探讨了校园植物基因编辑技术在教学中的应用。通过分析基因编辑技术的原理、发展及其在教学实践中的具体应用，旨在为提高高中生物实验教学质量和培养学生的实践创新能力提供新思路。

关键词：高中生物实验，校园植物，基因编辑技术，教学应用

一、引言

（一）基因编辑技术在生物科学领域的兴起与发展

1.基因编辑技术的原理与特点

基因编辑技术，顾名思义，是一种能够对生物体的基因进行精确修改的技术。它通过特定的酶切酶识别并结合目标DNA序列，实现对特定基因的插入、删除或替换。这一技术的出现，使得生物科学研究进入了一个新的时代，