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规范答题一实数的运算

例1(8分)计算：13×27＋－12－1－2024

解：原式＝13×33＋(－2)－1－(3

(4分)→二次根式、负整数指数幂、零指数幂、绝对值均运算正确，得4分.

＝3－2－1－3＋1

(6分)→乘法运算、去括号正确，得2分.

＝－2.

(8分)→加减运算正确，得2分.

注意事项

1.去括号时，若括号前为负号，注意括号中的每一项均要变号.

2.给出关键运算过程，避免因跳步而失分.

规范答题二整式的化简求值

例2(8分)先化简，再求值：(x－2)(x＋2)－(x－1)2，其中x＝12

解：原式＝x2－4－(x2－2x＋1)

(3分)→平方差公式和完全平方公式使用正确，得3分.

＝x2－4－x2＋2x－1

(4分)→去括号正确，得1分.

＝2x－5.

(6分)→加减运算正确，得2分.

当x＝12时，原式＝2×1

(8分)→代入计算正确，得2分.

注意事项

1.写答案前，需先写“解：”.

2.按“先化简，再求值”的要求解题，千万不要把字母的值直接代入原式中.

3.化简结果应为最简形式.

4.按整式化简的顺序一步一步化简，抓住能得分的解题步骤，切勿因跳步而失分.

规范答题三分式的化简求值

例3(8分)先化简，再求值：1－1a÷a2＋1

解：原式＝a－1

(2分)→通分正确，得2分.

＝a－1

(4分)→因式分解正确，得2分.

＝1a

(6分)→约分正确，得2分.

当a＝3＋1时，

原式＝1(

(8分)→代入计算正确，得2分.

注意事项

1.熟练地分解因式是正确通分和约分的基础.

2.通分时注意符号和常数项.

3.在适当的时候将除法转化为乘法.

4.若需要选择其中一个值代入求值，则要保证代入的数使得原分式及化简过程中出现的分式均有意义.

规范答题四解二元一次方程组

例4(8分)解方程组：3

解：3

②×4＋①，得27x＝27，

(3分)→加减法或代入法消元正确，得3分.

解得x＝1.

(4分)→解一元一次方程正确，得1分.

将x＝1代入①，得3×1＋4y＝3，

(6分)→代入其中一个方程正确，得2分.

解得y＝0，

(7分)→解另一个一元一次方程正确，得1分.

∴该方程组的解是x

(8分)→写出方程组的解正确，得1分.

注意事项

1.在使用代入法解二元一次方程组时，常见错误包括错误地将y替换成x，或者整理式子时出错.

2.在使用加减法解二元一次方程组时，常见的错误包括漏乘系数或常数项，或者错误地将一个方程中的x和另一个方程中的y的系数进行加减处理，导致消元错误.

规范答题五全等三角形的证明

例5(8分)如图，在△ABC中，D是BC边上一点，AB＝DB，BE平分∠ABC，交AC边于点E，连结DE.求证：△ABE≌△DBE.

证明：∵BE平分∠ABC，

∴∠ABE＝∠DBE.

(2分)→得到对应角相等，得2分.

在△ABE和△DBE中，

∵BA

(6分)→找到对应关系，得4分.

∴△ABE≌△DBE(SAS).

(8分)→得到三角形全等，得2分.

注意事项

1.证明问题在解题前，需写上“证明：”.

2.证明的每一步都需要有理有据，条理清楚，步骤到位，不能跳步.

3.证明三角形全等时，需按照顺序依次罗列出对应关系，再得出对应三角形全等.

规范答题六统计

例6(8分)为响应党的“文化自信”号召，某校开展了古诗词诵读大赛活动，现随机抽取部分同学的成绩进行统计，并绘制成如图所示的不完整的频数直方图(每组含最小值，不含最大值)和扇形统计图，请结合图中提供的信息，解答下列各题：

(1)直接写出a的值：a＝，并把频数直方图补充完整.?

(2)求扇形B的圆心角度数.

(3)如果全校有2700名学生参加这次活动，90分以上(含90分)为优秀，那么估计获得优秀奖的学生有多少名?

解：(1)30

(2分)→由频数与频率的关系得答案，得2分.

补全图形如答图.

答图

(4分)→画出图形，得2分.

(2)扇形B的圆心角度数为

360°×750

(6分)→得到答案，得2分.

(3)估计获得优秀奖的学生有

2700×1050

(8分)→得到答案，得2分.

注意事项

1，此类问题解题前先写“解：”.

2.画图时频数直方图的高度要与纵轴对应的数据齐平.

3.需要计算的问题需列出算式.

规范答题七相似三角形的性质与判定

例7(10分)如图，在正方形ABCD中，E为对角线AC，BD的交点，AF平分∠DAC，交BD于点G，交DC于点F.

(1)求证：△AEG∽△ADF.

(2)判断△DGF的形状，并说明理由.

(3)若AG＝1，求GF的长.

解：(1)∵四边形ABCD是正方形，

∴AC⊥BD，∠ADF＝90°，

∴∠AEG＝∠ADF＝90°.

(1分)→得到一对对应角相等，得1分.