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体育课外活动对学科核心素养的促进作用

引言

为提升体育学科核心素养的培养效果，需要根据学生的实际需求和发展趋势进行课程设计的优化。教学内容不仅应关注基本技能的传授，还要注重创新思维的培养，鼓励学生在运动中体验和探索。应加强课程与其他学科的融合，形成跨学科的综合素养培养模式。

体育学科的核心素养发展不仅需要政策的支持，还需要有完善的制度保障体系。这包括教育行政部门的规划与协调、学校管理层的支持与执行、教师培训与考核的制度等。这些制度的建立和完善为体育教育的开展提供了基础保障，也为各级教育机构的体育教学提供了规范化和制度化的框架，确保各项措施能够有