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高中校园手工课程与信息技术融合的创新模式探究论文

摘要：本文旨在探究高中校园手工课程与信息技术融合的创新模式，分析当前背景下的教育现状，以及信息技术对传统手工课程的冲击与机遇。通过案例分析和实际操作，提出一种具有实用性和创新性的融合模式，以期为高中校园手工课程的改革与发展提供参考。

关键词：高中手工课程；信息技术；融合模式；创新教育

一、背景分析

（一）信息技术对高中手工课程的影响

1.信息技术的发展改变了学生的学习方式。在信息技术的支持下，学生可以更加便捷地获取知识，实现个性化学习。手工课程作为高中阶段的一门重要课程，也需要与时俱进，借助信息技术手段，提高教学效果。例如，通过虚拟现实技术，