综合解析苏科版八年级物理下册《力与运动》同步测评练习题（解析版）.docxVIP

苏科版八年级物理下册《力与运动》同步测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、关于惯性现象，下列说法正确的是（）

A．拍打衣服灰尘掉落，是利用了灰尘的惯性

B．高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大

C．当足球静止在水平地面上时，足球不再具有惯性

D．急刹车时乘客向前倾，是由于乘客受到惯性力的作用

2、关于平衡力，下列说法正确的是（）

A．物体只有静止时受到的力才是平衡力

B．作用在一条直线上的两力，大小相等，这两个力一定是平衡力

C．运动物体在平衡力的作用下，一定处于匀速直线运动状态

D．物体受到的拉力和重力大小相等，这两个力一定平衡

3、正月十五是我国传统节日元宵节。这一天人们不仅要食用传统食物元宵，还要打灯笼、猜灯谜，因此这一天也被称为灯节。如图所示，挂在绳子下端的灯笼处于静止状态，下列受力分析正确的是（）

A．灯笼受到的重力和绳子对灯笼的拉力是一对平衡力

B．灯笼受到的重力和灯笼对绳子的拉力是一对相互作用力

C．灯笼对绳子的拉力和绳子对灯笼的拉力是一对平衡力

D．灯笼对绳子的拉力和绳子对灯笼的拉力作用点相同

4、在探究二力平衡条件的实验中，小明采用的实验装置如图所示，关于此实验下列说法中正确的是（）

A．实验的水平桌面越粗糙，实验效果越好

B．实验中两侧的滑轮是为了改变力的大小

C．为了探究平衡力的是否应作用在同一物体上，应将小车扭转一个角度

D．实验过程中，应让小车保持静止或者匀速直线运动

5、如图所示，滑板车在沿水平方向运动时，如果我们不再蹬地，它最终就会停下来。下列说法正确的是（）

A．不再蹬地，它最终就会停下来，物体的运动需要力来维持

B．最终会停下来是由于受到阻力作用

C．滑板车沿水平方向运动，是由于受到惯性的作用

D．如果要使滑板车做匀速直线运动，就不需要再蹬地

6、下列说法正确的是（）

A．踢出的足球能继续向前飞行，是因为足球受到惯性的作用

B．空中飞行着的足球，若所受的力全部消失，它将立即停止运动

C．发点球时，足球由静止变为运动，说明力能改变物体的运动状态

D．发点球时，足球飞出去，说明脚对足球的作用力大于足球对脚的作用力

7、关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）

A．抛出去的篮球由于受到手的推力作用，继续飞行

B．在平直轨道上匀速行驶的列车受平衡力的作用

C．放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力

D．运动员在圆形跑道上做快慢不变的运动，运动状态不改变

8、伟大的英国物理学家___________曾说过：“如果我比别人看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上。”（）

A．爱因斯坦 B．杨振宁 C．牛顿 D．阿基米德

9、一台笔记本电脑平放在水平桌面上，下列几对力中属于平衡力的是（）

A．桌子的重力与地面对桌子的支持力

B．桌子对地面的压力与地面对桌子的支持力

C．笔记本电脑的重力与桌面对笔记本电脑的支持力

D．笔记本电脑对桌面的压力与桌面对笔记本电脑的支持力

10、下列关于惯性的说法中正确的是（）

A．物体只有在静止或做匀速直线运动时，才具有惯性

B．物体只有在不受力或受平衡力作用时，才具有惯性

C．任何物体在任何情况下都具有惯性

D．物体只有在运动时，才具有惯性

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图所示，用手握住重5N的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力______（选填“大于”“小于”或“等于”）5N，增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将______（选填“增大”“减小”或“不变”）。

2、某学习小组为了研究物体的运动状态的变化和物体在同一直线上所受合力之间的关系。做了如图实验，他们先让小车在光滑的水平桌面上向右做匀速直线运动，过程中设法用弹簧秤在水平方向上分别向左、右对小车施加拉力。拉力和小车的运动状态分别如图的A、B、C、D所示，请根据实验现象和相关条件，归纳得出结论。

（1）由A、B两图可知：______。

（2）由C、D两图可知：______。

3、如图所示，在“研究二力平衡条件”的实验中，可以把木块放在______（填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码______时，木块静止；保持两盘砝码质量不变，把木块扭转一个角度，使拉力