2.6角大小的比较 冀教版（2024）初中数学七年级上册同步练习（含详细答案解析）.docx

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2.6角大小的比较冀教版（2024）初中数学七年级上册同步练习

分数：120分考试时间：120分钟命题人：

一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列尺规作图的语句正确的是(????)

A.延长射线AB到点C B.延长线段AB至点C，使得AC=BC

C.作直线AB=3cm D.以O为圆心，任意长为半径画弧

2.在∠AOB的内部任取一点C，作射线OC，则一定存在(????)

A.∠AOB∠AOC B.∠AOB∠BOC

C.∠BOC∠AOC D.∠AOC∠BOC

3.已知∠AOB，用尺规作一个角∠A′O′B′等于已知角∠AOB的作图痕迹如图所示，则判断∠A′O′B′=∠AOB所用到的三角形全等的判断方法是(????)

A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS

4.如图，在△ABC中，AB=AC，点D在BC的延长线上，观察图中尺规作图的痕迹，则下列结论正确的是(????)

A.AB//CE B.∠B与∠ACE是同旁内角

C.∠DCE=60°

5.如图所示，是用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图，则说明∠A′O′B′=∠AOB的依据是(????)

A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS

6.如图1，直线l1//?l2，直线l3分别交直线l1，l2于点A，

①四边形ABCD是邻边不相等的平行四边形；

②四边形ABCD是对角线互相垂直的平行四边形．下列判断正确的是(????)

A.①②都正确 B.①错误，②正确 C.①②都错误 D.①正确，②错误

7.课堂上，老师出示了这样一个问题：如图1，已知∠PAB=45°，请利用尺规作∠CPA=135°.如图2是甲、乙、丙三位同学的作法，则其中正确的是

A.甲、乙正确，丙错误 B.乙、丙正确，甲错误

C.甲、丙正确，乙错误 D.甲、乙、丙均正确

8.用尺规作一个角等于已知角，已知∠AOB.求作：∠DEF，使∠DEF=∠AOB.作法如下：(1)作射线EG；(2)以①为圆心，任意长为半径画弧，交OA于点P、交OB于点Q；(3)以点E为圆心，以②为半径画弧交EG于点D；(4)以点D为圆心，以③为半径画弧交前面的弧于点F；(5)过点F作④，∠DEF即为所求作的角．

以上作图步骤中，序号代表的内容错误的是?(????)

A.①表示点O B.②表示OP C.③表示OQ D.④表示射线EF

9.某数学小组的同学利用尺规完成“过直线l外一点P作直线l的平行线”的作图，嘉嘉给出了如图所示的作图过程，在嘉嘉的作法中，可以直接判定两直线平行的依据是(????)

A.同位角相等，两直线平行 B.内错角相等，两直线平行

C.平行公理 D.平行四边形的性质

10.用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如图，则说明∠A′O′B′=∠AOB的依据是(????)

A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS

11.小明在一次尺规作图中进行了四次作图操作，如图1，在△ABC中，∠C=45°，ACAB，在AC边上求作一点P，使∠PBC=45°.图2是小明同学的4种作法，其中作法正确的有

A.4种 B.3种 C.2种 D.1种

12.同学们用不同的方式得到一个与∠AOB相等的角，其中正确的(????)

奇奇：借助尺规作图，如图可得∠A′O′B′=∠AOB

思思：借助尺规作图，如图可得∠A′O′B′=∠AOB

妙妙：借助两个直角，当∠AOA′=∠BOB′=90°时∠A′OB′=∠AOB

想想：借助两个平角，当∠AOA′=∠BOB′=180°时∠A′OB′=∠AOB

A.只有奇奇，思思 B.只有奇奇，妙妙

C.只有奇奇，妙妙，想想 D.有奇奇，思思，妙妙，想想

二、填空题：本题共4小题，每小题3分，共12分。

13.已知∠A=40°18′，∠B=40°17′30″，∠C=40.18°，则∠A，∠B，∠C的大小关系为??????????．

14.若∠A=30°15′，则∠B=30.15°，则∠A______∠B.(填“”或“”或“=”)

15.如图，在△ABC中，点D是边AB上一点，按以下步骤作图：

①以点A为圆心，以适当长为半径作弧，分别交AB，AC于点M，N；

②以点D为圆心，以AM长为半径作弧，交DB于点M′．

③以点M′为圆心，以MN长为半径作弧，在∠BAC内部交前面的弧于点N′；

④过点N′作射线DN′交BC于点E．

若△BDE与四边形ACED的面积比为4:21，则BECE的值为??????????．

16.如图，已知∠AOB=60°，射线OP平分