初中高中化学-实验四-金属的物理性质和化学性质-名师教学课件.pptVIP

***********教学课件名师教学课件可直接使用可修改编辑名师中小学名师优秀教学课件第六章金属实验四金属的物理性质和化学性质*好好学习天天向上1课堂讲解金属的物理性质、金属的化学性质、金属锈蚀的条件2课时流程课后作业逐点导讲练课堂小结*好好学习天天向上金属的物理性质和某些化学性质【实验目的】1.巩固和加深对金属性质的认识。2.培养实验设计能力。【实验用品】试管、试管夹、酒精灯、坩埚钳、电池、导线、小灯泡、火柴。镁条、锌粒、铝片、铁片、铁粉、铜片、黄铜片（或白铜片）、稀盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液。*好好学习天天向上1知识点金属的物理性质知1－导实验步骤实验现象实验结论观察镁、铝、铁、铜的颜色和光泽镁、铝、铁是银白色,铜是紫红色金属都有金属光泽,大多数是银白色铜片和铝片、铜片和黄铜片互相刻画铜片在铝片上留有痕迹,黄铜片在铜片上留有痕迹铜的硬度比铝大,黄铜片比铜的硬度大用电池、导线、金属片、小灯泡组成串联电路小灯泡亮金属有导电性*好好学习天天向上【例1】〈揭阳〉下列性质属于金属共性的是()A．硬度很大、熔点很高B．有良好的导电性、传热性C．是银白色的固体D．易与酸反应产生氢气知1－讲B导引:金属的种类很多,具有很多共同的性质,如物理性质中,大多数金属都是固体,具有金属光泽,具有较好的导电性、导热性和延展性,较高的熔点和沸点等,但有的金属具有一些特性,如不是所有的金属*好好学习天天向上知1－讲都是银白色的固体(铜是紫红色的固体,汞为液体),也不是所有金属的熔点高(汞的熔点较低),不过金属都具有较好的导电性和导热性,与酸反应产生氢气是较活泼金属的化学性质。*好好学习天天向上知1－练（来自《教材》）1．下列有关金属的说法错误的是（ ）A.铁、铝可用以制锅,是由于它们具有良好的导热性、延展性,熔点较高B.使用铁锅可补充人体需要的铁原子C.炒完菜后,应及时擦掉锅底的水分,这样可以防止铁锅生锈D.铝锅比铁锅传热更快*好好学习天天向上2知识点金属的化学性质知2－导（1）金属与氧气的反应【实验步骤】用坩埚钳夹取一块铜,放在酒精灯火焰上加热。【实验现象】铜片表面变黑【实验结论】铜能与氧气反应（2）金属与酸的反应【实验步骤】取5支试管中分别放入少量镁条、铝片、锌粒、铁片、铜片,然后分别加入5mL稀盐酸（或稀硫酸）,观察现象。如有气体生成,将气体验纯后点燃。*好好学习天天向上【实验现象】放镁条、铝片、锌粒、铁片的试管中有气体生成,生成的气体能燃烧,放铜片的试管没有气体生成。【实验结论】金属镁、铝、锌、铁能与稀盐酸或稀硫酸反应生成氢气,铜与稀盐酸或稀硫酸不反应。知2－导*好好学习天天向上【例2】小思实验操作考试的题目是探究金属的化学性质,内容包括:铜在空气中灼烧、锌与稀硫酸反应、铝丝与硫酸铜溶液反应。如图是他实验操作考试中的部分情景。知2－讲*好好学习天天向上(1)图中有一处错误的操作,该操作是_____;(填序号)(2)操作A的现象是_______________;(3)他将铝丝插入到硫酸铜溶液中,未出现明显现象,其原因是______________________________________________。知2－讲导引:(1)分析铜在空气中灼烧、锌与稀硫酸反应、铝丝与硫酸铜溶液反应的操作可知,错误的操作为C,应该先加固体,后加液体,且加锌粒时,不能将试管竖直,否则可能会砸破试管底部;(2)灼烧铜丝,现象为铜丝表面变黑,因铜和氧气反应生成了黑色的氧化铜;(3)他将铝丝插入硫酸铜溶液中,未出现显明现象,其原因是铝丝表面被氧化,氧化膜(Al2O3)阻止铝与硫酸铜反应。C铜丝表面变黑铝丝表面的氧化膜未处理(其他答案合理即可)*好好学习天天向上知2－练1.有甲、乙、丙、丁四种金属。只有甲在自然界能以单质形态存在。含丁化合物的水溶液不能用乙制的容器盛放,但可以用丙制的容器盛放。这四种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ）A.甲乙丁丙 B.丙丁乙甲C.丙乙丁甲 D.乙丁丙甲*好好学习天天向上知