分数乘法（知识精讲+考点导航+考点精练）2025-2026学年数学六年级上册期中大通关(人教版）.docxVIP

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（期中大通关）

（期中大通关）-分数乘法

（知识精讲、考点导航、考点精练）

分数乘整数

1、分数乘整数的意义就是求几个相同分数相加的简便运算。

2、分数乘整数的计算方法：用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变，计算结果要化成最简分数。如果整数和分数有公因数，可以先约分，再计算。

3、一个数乘分数,就是求整数的几分之几是多少。

4、计算时，要注意约分的过程，结果要化为最简分数。

分数乘分数

1、分数乘分数的意义就是求这个分数的几分之几是多少。

2、分数乘分数的计算方法：分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母，最后结果要化成最简分数。

3、分数乘分数可以先约分，再计算，这样可以使计算简便。

4、分数乘分数不用写成分子与分子相乘、分母与分母相乘的形式后再约分，可以直接将分母（分子）与另一个分数的分子（分母）进行约分。

5、分数乘整数不用写成分子和整数相乘的形式后再约分，可以直接用整数和分母进行约分。

小数乘分数

1、小数乘分数的计算方法：

（1）把小数转化成分数，按分数乘分数的方法进行计算；

（2）把分数转化成小数，按小数乘小数的方法进行计算。

2、在计算小数乘分数时，如果小数能和分数的分母约分，可以先约分再计算，这样可以使计算简便。

乘法运算定律推广到分数

1、分数混合运算的运算顺序：有括号的，先算括号里面的，再算括号外面的；没有括号的，先算乘除法，再算加减法；同级运算，按从左往右的顺序计算。

2、整数乘法的交换律、结合律和分配了对于分数乘法同样适用。运用乘法运算定律，可以使计算简便些。

3、运用乘法运算定律可以使分数乘法的计算简便。

（1）几个分数连乘时，可以运用乘法运算律或结合律进行简便运算。

（2）几个分数的和与整数相乘时，如果所乘整数是这几个分数分母的公倍数，可以运用乘法分配律进行简算。

解决问题

1、巧找单位“1”的方法：

（1）从含有分数的关键语句中找，注意“的”前“比”后的规则。分率前面的量就是单位“1”对应的量，或者“占”、“是”、“比”字后面的量就是单位“1”。

（2）当句子中的单位“1”不明显时，要把关键句补充完整，补充成“谁是谁的几分之几”或者“甲比乙多几分之几”、“甲比乙少几分之几”这样的形式。也可以把原来的量看做单位“1”。

2、“连续求一个数的几分之几是多少”的解题方法：

单位“1”的量×分数＝对应量（比较量）。

3、“已知一个数比另一个数多（或少）几分之几，求这个数”的解题方法:

（1）单位“1”的量±单位“1”的量×另一个数量比单位“1”多（或少）的几分之几＝另一个数量；

（2）单位“1”的量×[1±另一个数量比单位“1”多（或少）的几分之几]＝另一个数量。

考点1：分数乘法的意义

考点2：因数大小比较

考点3：单位换算

考点4：求一个数的几分之几是多少

考点5：分数乘法计算题

考点6：求一个数的几分之几的实际应用

考点7：连续求一个数的几分之几问题

考点8：求比一个数多或少几分之几的问题

考点1：分数乘法的意义

1．下面（????）图可以表示的算理。

A． B．

C． D．

2．如图关于每幅图的描述正确的是（????）。

A．②③ B．①④ C．①② D．②④

3．小军用下图表示了一个乘法算式的计算过程，这个算式是（????）。

A． B． C． D．

4．六（1）班的数学课上，李老师正在讲解分数乘法的意义。她在黑板上写下算式，然后展示了下图四个被划分成不同阴影部分的长方形模型，其中（????）正确。

A． B．

C． D．

考点2：因数大小比较

5．、、都是非0自然数，，下面排序正确的是（????）。

A． B．

C． D．

6．如果×a＝×b＝0.5×c（a、b、c均不为0），那么a、b、c的大小关系是（????）。

A．a＞b＞c B．c＞b＞a C．b＞a＞c D．b＞c＞a

7．如果a×＝b×（a＞0，b＞0），那么a与b比较，（????）。

A．a＝b B．a＞b C．a＜b D．无法确定

8．如果a（a、b是不为0的自然数），那么（????）。

A．a＞b B．a＜b C．a＝b D．无法判断

考点3：单位换算

9．吨＝()千克????米＝()厘米????时＝()分

10．平方米＝()平方分米????5千克30克＝()千克

11．时＝()时()分。

12．4050平方米＝()公顷??1小时30分＝()小时???

升＝()升()毫升

考点4：求一个数的几分之几是多少

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