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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
《预防新冠肺炎》作业设计方案
第一课时
一、教学目的：
1.了解新冠肺炎病毒的传播途径和预防措施。
2.学习正确的个人卫生习惯，提高抵抗力。
3.培养学生团结合作的意识，共同防控疫情。
二、教学内容：
1.新冠肺炎的病原学和病毒特点。
2.新冠肺炎的传播途径和预防措施。
3.个人卫生习惯的建立和养成。
4.社会协同防控疫情的重要性。
三、教学方法：
1.理论教学：讲解新冠肺炎的相关知识。
2.图片展示：展示病毒传播途径和预防措施。
3.视频播放：播放有关肺炎疫情的宣传片。
4.分组讨论：让学生讨论个人卫生习惯和社会防控措施。
四、作业设计：
1.个人卫生观察记录：让学生每天记录个人卫生习惯，包括
洗手次数、戴口罩情况等。
穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
2.知识问答：设计一份关于新冠肺炎的问答作业，让学生回
答相关问题。
3.宣传海报设计：要求学生设计新冠肺炎预防宣传海报，传
播正确的防疫信息。
4.家庭自检表：让学生带回家向家人宣传并填写家庭自检表，
提醒家人保持卫生习惯。
五、评价方式：
1.个人卫生观察记录参考学生的填写情况进行评价。
2.知识问答的正确率作为评价标准。
3.宣传海报设计根据创意及传播效果评定成绩。
4.家庭自检表反馈学生的家庭情况及宣传效果评分。
六、扩展活动：
1.邀请卫生专家进行线上讲座，增加学生对新冠肺炎的了解。
2.组织学生进行社区宣传活动，扩大新冠肺炎防控知识的传
播范围。
3.开展“爱心捐赠”活动，帮助困难家庭获得防疫用品。
七、注意事项：
1.督促学生保持良好的个人卫生习惯，不传播谣言和恐慌情
绪。
2.加强学校的卫生消毒工作，保障学生的健康安全。
3.强调团体合作和社会责任意识，共同抗击疫情。
操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
通过以上作业设计方案，可以帮助学生全面了解新冠肺炎疫
情，培养正确的防疫意识和卫生习惯，同时促进学生的团结协作
精神和社会责任感，共同为预防疫情做出贡献。
第二课时
一、作业目的：
本作业旨在帮助学生全面了解新冠肺炎的预防措施，提高学
生的卫生意识和健康素养，同时培养学生正确的防疫意识和行为
习惯，帮助他们在疫情期间保持身体健康。
二、作业内容：
1.学生需要收集新冠肺炎的相关知识，包括病毒传播途径、
症状特点、预防措施等。可以通过查阅权威的医学网站、阅读新
闻报道、观看专家讲解视频等方式获取信息。
2.学生需要总结新冠肺炎的预防措施，并以图文的形式呈现
出来，可以使用PPT、海报、手绘图等形式呈现。内容包括正确
佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离、注意呼吸道卫生等。
3.学生需要制定一周的疫情防控计划，包括每天的健康饮食、
锻炼计划、健康检测等内容。学生可以根据自身的实际情况进行
调整，以确保身体健康。
4.学生需要撰写一篇关于新冠肺炎的预防措施的作文，表达
对疫情的认识和对家庭、社会的责任感，鼓励他人共同参与防疫
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