综合解析人教版八年级上册物理《声现象》同步测试试题（含答案解析）.docxVIP

人教版八年级上册物理《声现象》同步测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、某人站在峡谷中间，当他击掌后于0.3s、0.7s听见两次回声，若声速为330m/s，则此峡谷宽度为

A．165m?????B．198m?????C．22lm??????D．330m

2、控制噪声是城市环保的重要措施，下列哪种措施不能减弱噪声（）

A?机动车辆在市内禁止鸣笛????B?城市道路两旁安装隔声板

C?汽车排气管上安装消声器????D?控制汽车尾气的排放指标

3、“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式。演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象。下列说法正确的是（）

A．“呼麦”中高音、低音指声音的响度???

B．“呼麦”中的声音是振动产生的

C．“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波?

D．“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等

4、手拨琴弦，便能听到悦耳的声音，作为声源的物体是：（???）

A.手指???B.琴弦??C.空气??D.弦柱

5、闲暇时，很多人都喜欢通过吹口哨来消遣．口哨声主要是由???(???)

A．声带振动产生的???B．气流振动产生的

C．鼻腔振动产生的???D．胸腔振动产生的

6、我们能够“闻其声而知其人”，是由于不同人发声时的

A．音调不同???B．频率不同???C．音色不同??D．响度不同

7、下列有关声音的事例，能说明声音可以传递信息的有（???）

A．利用超声波清洗精密元件上的污渍

B．铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓

C．医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况

D．古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离

8、噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中可行的是（???）

A．通过科学研究，使所有声源都不发生振动

B．将所有噪声源都隔离在真空容器中，以避免噪声传出

C．在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙．道路两旁植种树木花草

D．规定建筑工地上不允许使用大型机械

9、我们闭上眼睛，仅凭耳朵的听觉就能分辨出交响乐中不同乐器的声音，因为(???)。

A．人不同乐器的演奏方式不同??????B．不同乐器的响度不同

C．不同乐器的音调不同??????D．不同乐器的音色不同

10、你认为下列情况中没有发出噪声的是（?）

A．中午，同学们在教室里学习、休息时，有些同学大声嬉戏?

B．半夜时，有人引吭高歌

C．课堂上老师正在讲课，个别同学在小声讲话?

D．在歌剧院中，女高音歌唱家引吭高歌

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、小军同学在一座山崖前，大喊一声“我成功了”，经过2.5s后，他听到了回声，则小军离山崖有_________m(声速为340m/s)；这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是________

2、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的??????；“音乐课代表把歌起高了，同学没都唱不上去”中的“高”是指声音的???；“闻其声知其人”是指声音的????（填“音调”、“响度”或“音色”）。

3、超声波在海水中的传播速度是1500m／s，合??km／h．如果从某处海面努区㈣海底发出的超声波经4s返回海面，则该处海的深度是??m．

4、如图甲为常见的高音喇叭和医用听诊器，将它们制成这种形状，是为了减小声音的散失从而增大______________；如图5乙在学校附近设立禁止呜笛标志，其减弱噪声的措施是_______________。

5、声音在日常生活中有广泛的应用，请你按下列要求各举一实例：利用声音来传递信息的有???；利用声音来传递能量的有???。

6、声音的产生靠________，声音的传播________介质(填“需要”或“不需要”)。

7、声波生命探测仪是利用声波传递______的一种救援装备。它可以灵敏地接收到物体_____时产生的微弱的声音，以利尽早营救。

8、魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火。当他敲响小鼓，烛火就随着