综合解析人教版八年级上册物理声现象《声音的特性声的利用》单元测评试题（含答案及解析）.docxVIP

人教版八年级上册物理声现象《声音的特性声的利用》单元测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、人耳能听到的声音范围主要决定于发声体的

A．振幅????B．频率??????C．响度?????D．音色

2、下列事例中，不属于利用声波传递信息的是??（?）

A．铁路工人用铁锤敲击钢轨????

B．眼镜店用超声波清洗器给顾客清洗眼镜??

C．医生给病人做“B超”检查????

3、超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用.在下列设备中，利用超声波工作的是（???）

A．验钞机???B．微波炉???C．电视遥控器???D．潜艇上的声呐系统

4、声波既能传递信息也能传递能量。下面实例中，主要利用声波传递能量的是（???）

A、渔民利用声呐探测鱼群

B、利用超声波江水“击碎”成水雾，增大房内空气湿度

C、利用超声波探查金属、陶瓷等材料制品内部结构

D、利用鸣枪声警告歹徒

5、300年前，意大利科学家做了这样一个实验：在房间里挂了许多铃铛，然后让蝙蝠在房间中自由飞翔。第一次未对蝙蝠有任何限制，铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房间中的铃铛响了。下列问题不是该实验所研究的是（?）

A.蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物的???B.眼睛对蝙蝠飞行是否起作用

C.耳朵对蝙蝠飞行是否起作用???D.铃铛是怎样发声的

6、人们能判别钢琴声和提琴声，这是由于它们

A．音调不同???B．音色不同???C．响度不同???D．以上三者都不同

7、声音在传播过程中，下列说法中正确的是

A．音色会逐渐改变???????????B．音调会逐渐降低

C．响度会逐渐减小???????????D．音调，音色和响度都不变

8、人能看见蝙蝠在空中飞行，却很难听到蝙蝠发出的声音，这是因为

A．蝙蝠发声响度小???????B．蝙蝠发出的声音的频率太大

C．蝙蝠本来就不发声??????D．蝙蝠发出的声音的频率太小

9、你面向一高墙喊话，如果听到回声，那么你和高墙之间的距离至少为

A．大于34米?B．大于17米???C．等于l7米??D．等于34米

10、下列有关声音的事例，能说明声音可以传递信息的有（???）

A．利用超声波清洗精密元件上的污渍

B．铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓

C．医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况

D．古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递????。

2、声音的特性是指??、???、???，“闻其声而知其人”这是根据声音的???不同来判断的，“震耳欲聋”是指声音的??大，“曲高和寡”中的“高”是指??高。

3、女高音和男低音的主要不同是。一个同学大声说话和小声说话主要是他的声音的?????不同。

4、驰名中外的北京天坛里的回音壁、三音石、圜丘三处建筑有着非常美妙的声学现象，它是我国古代建筑师利用声音的???造成的音响效果

5、将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在??，这说明：声波具有????????。

6、远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；某同学听到校园的钟发出“铛、铛铛”的声音时，就知道上课了。这些说明了___________________。

7、在通常情况下可以近似地认为声音在空气中的速度为340m/s。当回声到达人耳的时间比原声晚??时，人耳能把回声跟原声区分开。一个人要想从听觉上把自己的拍手声和高墙反射回来的回声区分开，人至少要离高墙??m远。

8、在地震或台风来临之前，有些动物会表现出异样，好像他们预感到灾难快要降临，这是因为地震、台风发出的____________引起的，这种波人耳听不到。

9、声音在日常生活中有广泛的应用，请你按下列要求各举一实例：利用声音来传递信息的有；利用声音来传递能量的有。

10、根据_____________的原理，科学家发明了声呐。

三、计算题（3小题，每小题10分，共计30分